高中历史《海湾战争》教案2（新人教版选修3）.docVIP

普通高中课程标准实验教科书——选修历史第三册[人教版] 第五单元 烽火连绵的局部战争 第七节 海湾战争 （第七课时） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 伊拉克入侵科威特 原因、经过 了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。 了解海湾战争， 问题探究 历史比较 概括阐释 情境再现 了解海湾战争， “沙漠盾牌”行动 “沙漠盾牌”行动 “沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动 “沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动 海湾战争的特点和影响 特点；影响 【教材结构及重点难点】 一、伊拉克入侵科威特 二、“沙漠盾牌”行动 三、“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动 四、海湾战争的特点和影响 1.特点 2.影响 重点：了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响海湾战争影响 本节课主要采用谈话讲述法和概述分析等方法进行，同时利用有关影象资料，以调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解，在此过程中培养学生主动参与教学过程、学会学习的思维意识。在教材的处理上，应突出重点、难点内容，点拨思路，启导分析，给学生留下较多思考的时间和空间。 【导入新课】 　2003年3月20日，美英未经联合国授权，单方面