关于用儒家文化对大学生进行生命道德教育思考.pdfVIP

2010 年第 3 期 No3 ,2010 (总第 225 期) EDUCATION EXPL ORATION Serial No225 关于用儒家文化对大学生进行生命道德教育的思考 金绪泽 , 宋军丽 (河南师范大学 教育科学学院 , 河南 新乡 453007) 　　摘 　要 :对生命的漠视突出地反映了当代大学生生命意识的缺失 。大学生所处的社会环境和大学生本身的弱 点说明对大学生进行生命道德教育是一件刻不容缓的事情 。用儒家文化对大学生进行生命道德教育 ,可以使大学 生领悟生命的神圣 ,体认生命的价值 ,防止生命被异化 ,提升生命的质量 。 　　关键词 :生命道德教育 ;儒家文化 ;生命意识 ( ) 　　中图分类号 : G641 　　　文献标志码 :A 　　　文章编号 :1002 - 0845 2010 03 - 0127 - 03 　　当前许多高校大学生面对生命表现出了冷漠的态度 , 的杀害同学的事件 。这些事件说明 ,大学生虽然是一个素 更有甚者则是对生命的无情践踏 。虽然近几年来各高校也 质比较高的群体 ,但他们中有的人却缺乏对生命真谛和生 开始关注学生的生命教育问题 ,但还是不能从根本上扭转 命本义的理解与尊重 ,在他们身上存在着漠视生命的问题 。 大学生生命意识淡漠的现状 。近来不断耳闻目睹大学生 自 大学生对生命漠视的表现之三是对生命的否定 , 即轻 杀的事件 ,有的高校甚至半年之间就连续出现五起 自杀事 生 。面对就业压力的增大 、情感受挫 、经济贫困、心理障碍 件 。儒家文化中蕴涵了积极乐观的生命观 ,如“天地之大德 以及人际关系紧张等 ,一些大学生往往选择逃避甚至否定 ( ) 曰生”《易传 ·告子上》、“见利思义 ,见危授命”、“泛爱众而 自己生命的错误做法 。另外一个方面的因素是 , 当代社会 ( ) 亲仁”《论语 ·学而》等 。对富含生命意识的儒家文化进行 主体生活的物化也导致一些大学生产生了碎片感和空虚 深入的研究 ,对当代大学生的德育 ,尤其是对大学生的生命 感 。物质化的追求还加深了大学生的疲惫感和宿命感 ,使 道德教育大有裨益 。 他们在获得了短暂的喜悦之后 ,很快就又会陷入沮丧之中 , 会感到生活中有太多太多的无奈 ,甚至会感到 自己在被他 　　一 、当代大学生生命意识的缺失 人和社会所抛弃 ,被生活所埋没 ,于是就产生了对生命的否 陶行知先生说 :“什么叫生活 ? 一个有生命的东西在一 定的想法 。网上 曾有这样的帖子 : “本科生 ,硕士生 , 博士 个环境里生生不已就叫生活 。人生就是要 ‘活’———要 ‘生 生 ,生生不息 ;教学楼 ,宿舍楼 ,实验楼 ,楼楼可跳 。横批 :空 [ 1] 活’。” 生命 ,一个何等神圣和崇高的字眼 ! 但当代大学生 前绝后 。”这虽然带有调侃的成分 ,但也在某种程度上给我 的生命意识却严重缺失 ,主要表现为对生命的虚度和对生 们敲响了警钟 。因此 ,对大学生的生命意识淡漠这个问题 , 命的漠视和否定 。 我们便不能只停