2015届高考生物（中图版）一轮总复习教材回扣检测：伴性遗传.docVIP

　伴性遗传 (时间：45分钟) A级　基础演练 1．(201·潍坊三县市联考)一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，则这对夫妇的基因型不可能是(　　)。 A．XBY、XBXb B．XbY、XBXb C．XBY、XbXb D．XbY、XbXb 解析　色盲为伴X染色体隐性遗传病，若父母均为色盲患者，后代子女都会患病。 答案　D 2．(201·浙江温州八校联考)下列有关说法不正确的是(　　)。 A．属于XY型性别决定类型的生物，XY()个体为杂合体，XX()个体为纯合体 B．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因B C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由父方或母方遗传来的 D．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的概率是 解析　XY型性别决定的生物，XY为雄性，XX为雌性，是否为纯合体要借助基因型来判断，与性染色体无关，A错误；人类红绿色盲基因b只位于X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因B，B正确；女孩是红绿色盲基因携带者，基因型是XBXb，则该红绿色盲基因是由父方或母方遗传来的，C正确；男子把X染色体100%的传递给其女儿，女儿的X染色体传给其女儿的概率是，因此一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的概率是，D正确。 答案　A 3．下列与性别决定有关的叙述，正确的是(　　)。 A．蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的 B．玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同 C．鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成 D．环境不会影响生物性别的表现 解析　蜜蜂的个体差异是由是否受精及发育过程中的营养物质供应等共同作用的结果；玉米无性别之分，其雌花、雄花是组织分化的结果，所以，其遗传物质相同；鸟类为ZW型，与两栖类不同；有些外界条件会导致特殊生物发生性反转，可知环境会影响生物性别的表现。 答案　B 4．(2013·孝感统考)果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。双亲中一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代中雌果蝇与亲代中雄果蝇的眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇的眼色相同。下列相关叙述不正确的是(　　)。 A．亲代雌果蝇和雄果蝇的体细胞中都存在等位基因 B．F1雌雄个体交配，F2中出现红眼果蝇的概率为 C．F1雌雄个体交配，F2中各种表现型出现的概率相等 D．F2雌雄个体的基因型不是与亲代的相同，就是与F1的相同 解析　分析题意可知，两个亲本的基因型为XaXa、XAY，F1雌雄个体的基因型分别为XAXa、XaY，F2个体的基因型为XAXa、XaY、XaXa、XAY，F2中出现红眼果蝇、白眼果蝇的概率均为。 答案　B 5．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)(　　)。 解析　根据题意可知，父母的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，A可表示父亲体细胞，B可表示次级卵母细胞或次级精母细胞，C可表示因减Ⅰ过程发生交叉互换而得到的次级卵母细胞或极体。 答案　D 6．(201·郑州质量预测)鸡的性别决定方式属于ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW，公鸡是ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形。据此推测错误的是(　　)。 A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上 B．雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大 C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2中雄鸡表现型有一种，雌鸡有两种 D．让F2中的雌雄芦花鸡交配，产生的F3中芦花鸡占 解析　由题干信息可知，控制鸡羽毛颜色的基因位于Z染色体上，且芦花对非芦花为显性，故A正确；雄鸡的性染色体组成为ZZ，雌鸡的性染色体组成为ZW，所以显性性状在雄鸡中所占的比例较大，而隐性性状在雌鸡中所占的比例较大，故B正确；假设控制芦花的基因为B，控制非芦花的基因为b，则F1中芦花雄鸡能产生ZB、Zb两种配子，非芦花雌鸡能产生Zb、W两种配子，雌雄配子随机结合，得到的F2雌雄鸡均有两种表现型，故C错误；F2中芦花鸡的基因型为ZBW、ZBZb，杂交后代中只有ZbW为非芦花鸡，占×＝，芦花鸡占，故D正确。 答案　C 7．(201·南昌模拟)已知果蝇红眼对白眼完全显性，其控制基因位于X染色体的Ⅰ区段；刚毛对截毛完全显性，其控制基因位于X染色体和Y染色体的Ⅱ区段上(如图)。两种突变型都是隐性性状。下列分析正确的是(　　)。A．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交， 则F1中会出现截毛 B．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼 C．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛