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由题入文，文题互通 泰顺中学 毛克生 ——高考论语题复习 * 题 孔子是儒家学派的创始人，他最能代表儒家思想，《论语》是他思想的精华，自然也就传达了儒家思想的核心——仁。不管他要说什么，其最终目的就是教人们一定要仁慈，别人打了你的左脸，一定要把自己的右脸伸过去，只有这样才显得仁慈。 24.上面这段文字对儒家‘仁’的思想理解是否正确。请简要说明。 不正确的。 孔子认为，仁者爱人，推己及人。正确的做法应该是‘以直报怨，以德报德’，强调分清是非缘由，做到怨德分明。 *题——文 题目中“问题指向”的关键词句 作为命题依据的章节及篇目 对儒家‘仁’的思想理解------（仁） 别人打了你的左脸，一定要把自己的右脸伸过去—（人与人的处世交往） 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也（仁者爱人） 或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”（周而不比） *题——文 题目中“问题指向”的关键词句 作为命题依据的章节及篇目 答题提取出的思想要点 对儒家‘仁’的思想理解---（仁） 别人打了你的左脸，一定要把自己的右脸伸过去——（人与人的交往处世） 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也（仁者爱人） 或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”（周而不比） 仁者爱人 推己及人 以直报怨 怨德分明 题号 题目中“问题指向”的关键词句 作为命题依据的章节及篇目 1 2 *题——文 题一 不正确的。非礼不视、不听、不言、不做，目的是约束自己来求仁、来实践仁德。 礼的运用是以和谐为贵，但和有原则，和而不同，不只知和谐为贵而一味求和。 礼的运用以和谐为贵。在不符合礼的时候，不看；在不符合礼的时候，不听；在不符合礼的时候，不说；在不符合礼的时候，不做，其目的是为了和谐。 23.上面这段文字对孔子“礼”的理解是否正确。请简要说明。（3分） 思路 命题的文本依据是什么 表达 要求 指向明确的扣题的表述 上升到理性的思想要点 出现可采分的关键词语 * 解题 题二 孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！” 子曰：“觚不觚，觚哉觚哉！” 子曰：“礼云礼云！玉帛云乎哉！乐云乐云！钟鼓云乎哉！” 24.（1）请概括这三章中孔子强烈所反对的内容。 （2）假设你是孔子的弟子，向夫子问政。根据选文的社会乱象，结合孔子的礼治思想，请你引用《论语选读》中相关的话语来答“问”，并阐述理由。 孔子曰: 。 理由： 。 题二 （1）礼崩乐坏或名实不符（1分） （2）示例一：孔子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴。 理由：以礼治国是孔子的重要主张。要以礼治国，就要讲究礼仪秩序，名正言顺，才能复兴礼乐，并挽回礼崩乐坏的混乱局面。 示例二：孔子曰：人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？ 理 由： 孔子认为礼乐是外在的，而仁是内在的。礼乐追根溯底也是发自人心的内在的仁。不仁才会出现“八佾舞于庭”和“觚不觚”的情况。