2012教科版八上《物体的密度》ppt课件2.pptVIP

探究物体的质量与体积的关系？ 设计思想: 1.测出一些相同物质的体积与质量,看它们有什么关系。 2.测出一些不同物质的体积与质量,看它们有什么关系。 设计表格 * * 第二节 物质的密度 小测 1、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至__________________，再调节_______，使指针指在__________；如果指针偏右，则应该________________________。 2、使用天平时，砝码要用_______夹取，放入天平的_____盘，不要用手拿，被测物体的质量不能大于天平的______。 3、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_____。 4、质量是物体的______（属性or特性)，质量的国际单位制中的单位是________;一个鸡蛋的质量大概是_______; 水平台面上 标尺左端的零刻度线处 平衡螺母 分度盘的中央 将调节螺母向左移动 镊子 最大称量 右 添加砝码 右 属性 千克(kg) 50g 读出图中天平所示物体的质量 62.2 g 小测 　　自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质． 食用油 水 铜线 铝线 1. 怎样根据外观颜色来鉴别铜块和铝块？ 2.怎样鉴别体积相同的铜块块和铝块(同种颜色)？ 3.怎样鉴别质量相同的铜块和铝块(同种颜色)？ 不同物质组成的物体，质量和体积的关系不同。 分析：物质的种类改变了，它的体积与质量的关系也会改变， 那么物质的体积和质量有什么关系呢？ 制定计划与设计试验 测量液体体积工具：量筒 量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平． 量筒的读数 固体体积怎么测量？ V1 V2 测量固体体积的方法： 注意事项： 要倒入适量的水。 适量：至少能浸没被测物体； 放入物体后，不要超过量筒的最大量程。 1ml（毫升）=1cm3 1L（升）=1dm3 1m3=103dm3=106cm3 水 1 3 1 铁 2 1 铝 2 1 铜 2 2 质量体积关系 体积 V/cm3 质量 m/g 研究对象 20 54 2 10 27 1 铝 20 178 2 10 89 1 铜 20 158 2 10 79 1 铁 50 50 3 20 20 2 10 10 1 水 体积 V/cm3 质量 m/g 研究对象 g/cm3 2.7 g/cm3 2.7 g/cm3 8.9 g/cm3 8.9 g/cm3 7.9 g/cm3 7.9 g/cm3 1 g/cm3 1 g/cm3 1 单位 数值 比值(质量:体积) 实验数据 1.同种物质的质量和体积的比值是恒定不变的． 2.不同物质的质量和体积的比值是不同的． 同种物质质量和体积的比值相同 不同物质质量和体积的比值不同 质量和体积的比值反映了物质的一种特性。 特性是指该物质区别于其他物质而特有的性质 这个比值物理中称为这种物质的密度 1.密度的定义： 物理学中，把某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。 符号：“ρ”，读做“rōu”。 密度的说明： 1.密度是物质的特性之一，不同的物质密度一般不同； 2.每种物质都有一定的密度，同种物质在相同状态（温度、压强）的密度是不变的；例如：水在不同温度的时候密度不同。 3.“特性”与“属性”：属性不需要附加条件，如物体的形状、状态、温度、位置和质量没有关系；而特性是需要附加条件的；如，水在40C的时候密度最大，当温度升高或降低时水的密度就会改变。特性是物质特有的，区别于其他物质的性质。 2.密度的计算公式： 质量 密度= ———— 体积 其中：密度－ρ 质量－m 体积－V 公式为： m p =—— v 若：m－－千克(kg) V－－米3(m3) 则：ρ －－千克/米3(kg/m3) 若：m－－克(g) V－－厘米3(cm3) 则：ρ －－克/厘米3(g/cm3) 密度的单位：千克/米3 (Kg/m3) 克/厘米3 (g/cm3)。 1 g/cm3 = 103 ㎏/m3 3、密度的单位 密度单位的读法： 克/厘米3读作：“克每立方厘米” 千克/米3 读作：“千克每立方米” (1)7.9×103㎏/m3= g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = ㎏/m3 单位转换： 7.9 2.7×103