翼教版科学四下《种茄子》教学设计.docVIP

四年级下学期 科学教案 2005年5月 第１2周 课题 11．种茄子 类型 新授 课时 三课时 教学 目标 探究目标 1. 能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。 2．能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。 3．能采用不同的方法对自己所种植的植物生长全过程进行记录。 情感目标 1．能与其他同学分工合作完成种植植物的各种活动。 2．能坚持长期对植物的生长进行观察、记录。 知识目标 1．能说明如何应用计算发芽率的公式。 2．通过观察能找出植物一生经历的主要过程。 教学 方法 复习巩固 √ 现代教学 √ 自主探究 √ 记录汇报 √ 创设情景 √ 引导观察 √ 分组合作 √ 交流展示 √ 启发引导 √ 激发质疑 √ 师生互动 √ 表优励缺 √ 教 学 过 程 (第一课时) 引 入 一．（引起学生兴趣）师事先准备好一根茄子 1．你认识它吗？ 2。（给予挑战）你知道它是怎样长大的吗？ 探 究 活 动 一。活动：“了解植物的生长” 1．谈话：我们可以通过哪些途径了解植物生长的过程。 2．说说你喜欢哪些植物？你了解关于它的什么知识？ 3．选择一种适合的植物了解它的生长过程并把它记录下来。 二。活动：“查找资料” 1．引导：你打算用什么办法在学校找到我们所需的资料？ 2．说说到图书室查资料的注意事项。 3．在老师的带领下到图书室查找资料。 4．及时记录资料。 拓展 一．准备种植植物的材料和工具 （第二课时） 引 入 一．（创设情境）课件出示：农场各种蔬菜茁壮成长的情景 １．谈话：你认识这些蔬菜吗？ 探 究 活 动 一．活动：“种茄子” 1．看看我们准备了哪些材料。 2．按照课本提示将茄子的种子播进花盆的土里。 3．将小手洗干净。 拓 展 一。利用课余时间每天照顾茄子（浇水、施肥），等待它发芽 （第三课时）（复习课） 引 入 一．“交流分享会” 1．把在照顾茄子过程中的点滴与大家分享。（说说怎样浇水、施什么肥、茄子是如何变化的等等） 探 究 活 动 一．活动：“测定种子的发芽率” 1．学习课本上的种子发芽率公式。 2。根据课本提供的公式计算自己植物的种子发芽率。 3。小组互相交流种植经验。 二．活动：“记录茄子的一生” 1．分组讨论设计多种记录茄子生长过程的方法。 2。参考课本的提示方法。 拓 展 一．继续坚持种植并观察茄子，用多种方式记录茄子的一生 板书 设计 11．种茄子 种子发芽总数 种子发芽率＝ 播下的种子总数 ×100% 查找资料的途径：看书、看报、电视、上网、亲身实践