西师大版三年下《整理与复习》word教案.docVIP

三年级数学（下）师生共用导学稿205 课题：第三单元 整理与复习 课型：新授课 执笔： 时间：2009年2月 教学目标： 1、通过本单元内容进行整理与复习，加深对知识泊理解和认识。 2、通过练习，进一步提高解决实际问题的能力。 教学重点：本单元所学知识的归纳和整理。 教学过程： 一、回忆思考本单元所学的内容。 通过思考归纳总结： 长方形、正方形面积的计算 面积和面积单位 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。 cm2 、dm2 、m2。 长方形、正方形面积计算 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 简单的换算：1m2=100dm2 1dm2=100cm2 解决问题 二、课堂检测： 1、填空： 2 dm2=（ ）cm2 3 m2=（ ）dm2 900 dm2=（ ）m2 1200 cm2=（ ）dm2 6 dm2=（ ）cm2 3200 dm2=（ ）m2 80 dm2=（ ）cm2 74m2=（ ）dm2 2、填空 ①在括号里填上适当的单位名称。 1个信封的面积约175（ ）。 一张报纸的面积约35（ ）。 明明的体重是30（ ）。 教学楼占地约540（ ）。 小刚绕操场跑1周大约200（ ）。 一扇窗户的大小约40（ ）。 ②物体表面的（ ）或平面图形的（ ）都叫面积。③要计算操场的大小是计算操场的（ ），合适的单位是（ ），要计算操场的四周有式长是计算操场的（ ），合适的单位是（ ）。 ④用15个1平方厘米的正方形拼成一个大长方形，它的面积是（ ）平方厘米。 ⑤边长是5米的正方形，它的周长是（ ），面积是（ ）。 3、计算下图的周长和面积。 三、教学反思：