语文S版三下《大象保姆》word教案.docVIP

2010—2011学年第二学期三年级语文学科集体备课记录 时间 2011年元月 参加人员 三年级全体语文教师 地点 办公室 主备人 吉小燕 课题 8、大象保姆学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。引导学生能够正确、流利地读课文帮助学生理解课文中重点句子的意思。增强关爱动物，和动物友好相处的意识。引导学生能够正确、流利地读课文帮助学生理解课文中重点句子的意思。 多媒体课件 教 学 环 节 安 排 修改意见 一、提出问题，激趣引入 　　　1、谁知道大象能帮助人们做什么事？ 　　　2、大象很聪明，能帮人们干这么多的事情，课文里一头大象担负起了照看主人小孩的工作，这位保姆工作的怎么样？让我们走进这一家人的生活去看一看吧。 　　二、自学生字，初步感知： 　　　1、读书，画出不认识的字及不理解的词语。 　　　2、自己说一说全文讲了一件什么事？ 　　三、交流讨论，感悟理解： 　　　1、理清课文层次 　　　2、出示自学提示： 　　（1）为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿呢？ 　　（2）大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最使你感动？　 　　　3、帮助学生理出几个场景。 　　　（1）观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的？能归图画拟个名字吗？ 　第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸（读书上相应内容） 第三幅图画：舍身相救，感激不尽（读书上相应内容） 　 （2）课文中哪部分内容没有相应的插图，如果让你画一画，你怎么画，给它起个题目。 　 （3）帮助学生理解重点语句。 　 （4）在理出几个场景的基础上，讲一讲这个故事。 　　四、总结全文，归纳板书 　　　1、学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你有什么想法。 　　　2、本文为我们描述了这个真实的故事，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们感到的确动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。 　　板书设计： 　　　　　　　　　　　　　　8、大象保姆 　　　　　　　　　　　　猛撞大树　　踩狗抛尸 　　　　　　　　　　　　奋勇搏斗　　身负重伤 　　　　　　　　　　　　舍身相救　　感激不尽 　　　　　 勇敢、忠诚 重 点 及 考 点 巩 固 性 练 习 看拼音，写词语。 sì yǎng yuán mù sè táo cuàn duò cáng ( ) ( ) ( ) ( ) tān lán chèn jī wēn shùn jí shuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 比一比，组词语。 柏（ ） 忠（ ） 拴（ ） 尸（ ） 泊（ ） 钟（ ） 栓（ ） 尺（ ） 链（ ） 额（ ） 托（ ） 乖（ ） 莲（ ） 客（ ） 拖（ ） 乘（ ） 修改病句。 1.我决心改掉写作业马虎的不好毛病。 2.罗丹是闻名世界的著名的雕刻大师。 —————————————————————————————— 作业布置 布置作业： 　1、积累“词语花篮”。 　2、把这个故事讲给家人听。 　3、小练笔：读了这个故事，你认为人应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。 教后反思