高中历史《马克思主义的诞生》教案5（人教版必修1）.docVIP

第1课 马克思主义的诞生 A教学目标 一、知识与能力 1、识记：空想社会主义；三大工人运动；马恩创立科学共产主义；《共产党宣言》的内容及意义；巴黎公社成立的历史背景；巴黎公社的成立；巴黎公社采取的革命措施；巴黎公社的失败及其历史意义。 2、理解：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义，了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训，培养历史思维和解决问题的能力。 3、运用：通过马克思主义诞生的历史条件的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物观点从政治、经济和思想文化之间的辩证关系对问题进行观察和分析的能力。 二、情感态度价值观 通过对马克思主义产生和巴黎公社的学习，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，初步认识人类社会发展的基本规律。 三、过程与方法 1、引导学生回顾工业革命所产生的影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。 2、引导学生阅读理解教材的有关资料，帮助学生逐步掌握历史资料的方法。 3、引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。 B重点难点 重点：马克思主义的诞生；巴黎公社的革命措施。 难点：空想社会主义和巴黎公社性质 C教学方法 本节课理论性和史实性都较强，在讲述时应避免讲述式，多增加探讨式，同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分