《影视资源在初中思品课教学中的开发与利用》课题研究实施方案.docVIP

洮北区教育科学规划课题 《影视资源在初中思品课教学中的开发与利用》 课题研究实施方案 单位：白城市第三中学 作者：李新培 时间：2009-6-16 洮北区教育科学规划课题 《影视资源在初中思品课教学中的开发与利用》 课题研究实施方案 一? 问题的来源： 初中学生属未成年人，课仅靠大量的文本资料不能提高学生的学习兴趣，甚至产生厌学情绪。二十多年的教学与教研生涯使我深感：?作为一门独特的综合艺术，影像资料蕴涵了丰富的德育资源，对未成年人思想品德的形成和发展具有强烈的影响。如何选取优秀的影视资料，并对这些资料进行有效的开发利用，探索有效的模式，使影视资源与学科教学进行整合，加强未成年人的思想道德教育，是一个很有价值的研究课题。 二问题的分析： ?目前，有关学校开展影视（像）教育的研究成果很多，主要有两种类型：、将影视教育作为学校一门德育课程，作为学校德育工作开展的一个重要抓手来进行实践研究。、将影视资源与学科进行整合的实践研究，让影视资源更好地为学科教学服务。 ?? 从目前的研究成果来看，尽管影视资料在教育教学中有着不可替代的作用，但大多数教师都遇到影视资料难以收集的问题，而且大多数珍贵的影视（像）资料还是以录像带的形式保存，没有进行数字化，所以很难实现资源共享。 三问题解决的意义： ?? 现今，在学科中切实落实两纲精神是一项重要的任务，要求教师