《只有一个地球》说课稿.doc

《只有一个地球》说课稿 三亚市西岛小学 黎公权 各位评委、老师大家好！我是三亚市西岛小学的黎公权, 我今天说课的内容是《只有一个地球》,具体程序如下： 一、注重课标说教材 《只有一个地球》是人教版第十一册第三组的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又包含着深情，是这篇文章的特点。课文先讲地球美丽而渺小，再讲地球上人类活动的范围很小，接着讲地球上资源有限，然后讲人类不能指望移居到别的星球，最后呼吁人类要精心保护地球，保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。本课教学目标有三项：1、学会本课7个生字，能读写新词语；2、通过学习课文，使学生懂得保护生态环境，保护地球的重要性，增强环保意识；3、了解课文是从哪几个方面介绍地球概况的。教学重难点就是理解作者为什么要以“只有一个地球”为题。 二、联系学生实际说教法 本班学生学习积极性差，兴趣不高，但对农村远程教育教学光盘教学却产生浓厚的兴趣，基于这一点我努力从兴趣入手，把学生带到教学光盘教室完成本课教学，通过创设情景，激发学生学习积极性。我主要采用以下教法： 1 指导朗读法：通过学生多种方式的朗读课文，激发学生珍爱地球，善待地球的情感。 2 感观刺激法：通过播发刻录好的各种教学光盘，激发学生热爱地球、保护环境的情感。 3 合作讨论法：通过小组合作讨论，融集学生学习的信息资源，加强沟通，共同探究，加深