《弦乐器家族》教学设计.doc

《弦乐器家族》教学设计 《弦乐器家族》设计[课时]：4分钟[教材分析]：西洋管弦乐队中使用的乐器虽然很多，根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大家族。本课选择《弦乐器家族》为内容，让学生了解弦乐器家族乐器的外形、演奏姿势等，听辩其音色，体会音色的不同特点。?《弦乐器家族》设计[教材分析]：西洋管弦乐队中使用的乐器虽然很多，根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大家族。本课选择《弦乐器家族》为内容，让学生了解弦乐器家族乐器的外形、演奏姿势等，听辩其音色，体会音色的不同特点。[学情分析]：很多人认为西洋管弦乐是非常高不可攀，无法理解的。殊不知，它像文章一样，也有深浅之分，只要懂得欣赏方法，入门是不难的。因为它所反映和描写的毕竟是人类的生活和思想感情。所以，讲解西洋管弦乐队，要分成4-5个课时，逐层为学生进行详细讲解。本课教学使用欣赏、体验、参与、实践、拓展等方法，引导学生入门，由不懂到懂，了解弦乐器。[教学目标]：1.了解西洋管弦乐队中的弦乐器家族。2.认识各种弦乐器的外形、了解其音色、表现力。3.了解弦乐四重奏，感受其和声效果。[教学内容]：弦乐器家族。[教学重难点]：听辩弦乐器的音色。[教学步骤]：教学环节导入课堂?欣赏，创设音乐氛围?①?播放西洋管弦乐队演奏的视频片段，要求学生欣赏之后，写下所认识的乐器。?教师讲解“弦