一年级美术教案-家乡的蔬菜.docVIP

课题与教学内容 五、家乡的蔬菜 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识技能 学会表现几种蔬菜的外形，并组合在一个画面中。进一步训练对各种颜色的认识和运用。 过程方法 过观察、触摸、来认识各种水果的特点，并进行绘画 情感态度 通过了解认识家乡的主要蔬菜品种，增强学生热爱家乡的感情。 教 学 札 记 教学过程设计 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 组织教学 导入新课 以前我们画过“家乡的水果”今天我们来学习“家乡的蔬菜”！ 蔬菜最有营养了，你们喜欢吃那种蔬菜？ 我们家乡还有什么蔬菜？ 今天我们就把它们画下来，好吗？ 学生讨论回答 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 教师拿出常见的几种蔬菜让学生观察，并试着在黑板上画下来。 师生讲评，表扬画的好的同学，鼓励稍查一点的学生。 教师做示范并出示各种蔬菜的图片，供学生参考。 作业要求 线条要肯定流畅。 图色要饱满、均匀 蔬菜摆放要有疏有密，自然。 学生作画，教师指导 小节 找造型好，图色鲜艳、均匀的作品进行讲评，让大家向他学习。 学生观察 学生绘画 学生观察 学生绘画 预设教学路径 预设学生活动 备择方案