《报刊类文本信息的加工和表达》教学设计.docVIP

感恩的心 ——《报刊类文本信息加工与表达》教学设计 毕瑞青 教材分析 本节内容是第三章“信息与加工与表达”中的“报刊类文本信息的加工与表达”，本节的目的在于引导学生在文字处理等操作使用方面，能够根据具体需要恰如其分地表达意图。 本节着重引导学生熟练运用Word的各项工具（重点是Word中的插入文本框的运用），编制综合性电子小报；熟练进行Word的页面设置；熟练进行Word页面排版，制作较为规范、美观的电子报刊；实现恰当的技术表现形式呈现主题，表达意图，培养学生的整体规划能力和审美情趣。 教学对象分析 对于工具软件的使用，学生的水平参差不齐，对于根据任务需求解决问题，他们大多数缺乏解决问题分析、整体规划和设计制作等能力。通过引导学生观摩成品并尝试模仿创作，让他们在创作过程中逐步领会工具软件解决问题的各种方法，形成良好的习惯和信息表达能力。学生对制作电子报刊有兴趣，大部分学生能够留心观察生活中的所见所闻，从中获取有价值信息。 教学目标 1、知识与技能： a、了解报刊的一般制作过程知道电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构C、通过学习和制作 “电子板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“文字处理软件”的各知识点。 d、理解电子报刊的参考评价要素2、过程与方法： a、通过例子的示范以及人物的设置引导学生设计制作板报。 b、通过小组的合作交流，让学生明白相互学习的重