北京21世纪实验教材第三册全教案只要妈妈露笑脸.docVIP

第一课时 只要妈妈露笑脸 累计第（ ）课时 授课日期： 年 月 日 教学内容： 1．欣赏《采一束鲜花》 2．学唱歌曲《只要妈妈露笑脸》 教材分析： 教学目标： 1． 引导学生熟练认识字母谱的标记（drmfslx） 2． 通过学习歌曲《只要妈妈露笑脸》和聆听《采一束鲜花》让学生感受音乐所表现的对妈妈的爱。 教学重点： 提高学生感受音乐的能力，增强对妈妈的爱。 教学难点：一对2及八分附点（x.x） 教学用具： 钢琴 磁带 录音机 图片 打击乐若干 教学方法： 教学过程： 一． 听音乐进教室，师生问好！ 读谱知识： 1．认识字母谱 1234567(drmfslx) 2． 巩固练习 多种形式的认唱 三． 欣赏《采一束鲜花》 1． 初听 感受演唱者的情感表达 2． 复听 体会歌曲所表达对妈妈的感激之情 四． 学习新歌《只要妈妈露笑脸》 1． 难点 （1）3、4小节 （2）11、12小节 2．听范唱 体会旋律，投影画面 3．识谱教学 用字母谱认唱 4． 学习歌词 ： （1）老师按节奏带读歌词 （2）学生独立读歌词，加强记忆。 5．学生随音乐小声哼唱 6学生独立演唱歌曲。（教师给予不同形式的鼓励） 五． 打击乐伴奏： 六． 课堂小结： 板书设计： 课后小记： 第二课时 小乌鸦爱妈妈 累计第（ ）课时 授课日期： 年 月 日 教学内容： 1． 学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》 2． 聆听《谢谢妈妈》 教材分析： 教学目标： 1．引导学生从爱妈妈到爱祖国的情感升华进行教育。 2． 创编动作恰当地表现歌曲，准确地歌唱。 教学重点： 引导学生积极参与音乐实践活动。 教学难点： 建立较好的拍的概念 教学用具：钢琴 磁带 录音机 图片 打击乐若干 教学方法： 教学过程： 一． 听音乐进教室，师生问好！ 二． 复习歌曲《只要妈妈露笑脸》 三． 学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》 1． 故事导入 2． 听范唱 学生看字母谱并感受旋律。 3． 识谱教学 （用听唱法学习）师生接唱。 4．学习歌词 5． 学唱歌曲 引导学生理解歌词，准确表达歌曲。 6． 启发教学 小乌鸦都懂得爱妈妈我们应该向它学习什么？ （学生自由发言）引出爱祖国。更好演唱歌曲。 四．创编： 1． 小组合作形式创编动作。 2．展示 学生充满感情地歌唱并加入打击乐。 五． 聆听《谢谢妈妈》 1．知识 2/4 、 3/4拍，体会它们的不同之处。 2． 欣赏《谢谢妈妈》初听 我们怎样去做才能让妈妈高兴？ 如何谢谢妈妈？（自由发言） 3． 复听 随音乐摆动，感受旋律。 六． 课堂小结： 板书设计： 课后小记：