小学五年级（下）美术花卉（中国画）.docVIP

第　　周　　　　　星期　　　　　 　年　　月　　日 课 题 花卉(中国画) 教学目标 认知目标 通过对花卉中国画的学习初步认识写意花卉画的形式美感。 情感目标 激发学生热爱民族传统绘画艺术。 智能目标 学习画茶花的方法和步骤，让学生初步接触中国画的写意笔墨的技法。 教材分析 教学重点 让学生初步了解并学习如何运笔和用墨。 教学难点 用笔用墨的技法。 教 具 教 学 过 程 案例补充 教学提要： 导入新课：出示《荷花》范作（中国画）供学生欣赏，说明中国画具有悠久的历史，具有强烈的民族特色，在国际上有重要地位，激励学生学习中国画的举兴趣。 讲新课：从欣赏《荷花图》中分析写意花卉画的用笔用墨的基本方法。（教师讲解与示范相结合）。 写意花卉是用毛笔蘸上不同深汪的墨色或颜色在吸水性强的生宣上挥写出来的。这是中国画独有的表现手法，它最讲究用笔用墨的技法。 用笔：中锋——让笔尖垂直在纸面上运行，可画圆润浑厚的点和线，例如荷花的茎和花瓣的用笔。 侧锋——让笔尖、笔腹同时着纸运用，可画较粗的点、线、面，如画荷叶的用笔。 用墨：干、湿、浓、淡、焦。 出示范画的步骤图，讲述作画步骤。 写意花卉注重神韵，不拘泥于细微的局部形似，强调对象的形象特点，在理解对象的基础上作高度的提炼、