新教程人教版小学音乐第一册教案第九课.docVIP

第九课 游戏（１课时） 课 题 《火车开了》 教学目的 通过演唱《火车开啦》，聆听《火车波尔卡》，表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。 重 难 点 欣赏 教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 二、组织教学，师生互相问好。 三、点名。 四、复习《布娃娃弹琴》、《法国号》。 五、学唱《火车开了》。 听《火车开啦》的录音，初步感受歌曲。 听《火车开啦》的录音，默读歌词。 听《火车开啦》的录音，按节奏读歌词。 听老师范唱，小声跟唱，自编动作表演。 六、聆听《火车波尔卡》。 初听乐曲前不做导言，让学生感受乐曲鲜明的形象，可提示“你想到了什么?”说一说自己想像的事物。 简介乐曲轶事，引导学生说出乐曲中描述的火车是怎样开动的。 复听乐曲，让学生随意做动作感受。 七、编创与活动：火车开了。 将学生分成四组进行比赛。活动过程：大家一齐唱开火车的歌，从一个站向另一个站“开”去，到了一站，读拍歌谣，然后再向另一站“开”去。要求读拍歌谣准确、清晰。达到要求者给这个车站起名字，然后再继续游戏。 八、复习学过的歌曲。 信息反馈  第九课 游戏（２课时） 课 题 《躲猫猫》 教学目的 学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、