《校园的绿化设计》的教学案例.docVIP

《校园的绿化设计》的教学案例 湖北省宜昌市六中 王 莲 教学目标 1、尝试校园的绿化设计。 2、学习有关常见植物的知识。 3、提高审美情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。 4、体验交流与合作。 重点和难点 通过尝试对校园进行绿化设计，加强对常见植物的认识。 课前准备 学生：对校园进行现场观察，相关的园艺学和园林学的书籍 教师：课件，咨询相关的园林设计师作好知识储备 教学程序 学习内容 学生活动 教师活动 诊断性评价 引入 纷纷发表自己对“绿”的感受和认识。 课件展示：校园的绿化设计，引导学生展开想像。 吸收学生的注意力，慢慢进入到创设的情景中。 欣赏名校 创设情境 对已有的校园绿化设计加深感受 用课件展示名校风景，六中校园规划图 学生由欣赏到认同，到跃跃欲试 绿化规划 设计展示 小组充分讨论设计出最理想的校园绿化平面图并展示出来 巡视、个别指导，组织学生分小组展示设计图 小组内成员能分工合作，共同设计完成。 讨论交流 评价鉴定 1、学生对各个设计图进行评价定等。 2、最佳设计小组汇报设计理念。 3、大家共同完善方案。 引导学生对各个设计图进行评价，共同评出最佳设计图，对方案进行完善。 学生积极踊跃参与此项活动，在评价中有所收获。 推广应用 反思启示 广告创意：宣传 设计图。 2、通过完成校园的绿化设计，你有什么收 获、体会或感想