新教程人教版小学音乐第一册教案第十课.docVIP

第十课 过新年（１课时） 课 题 《小拜年》 教学目的 通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。 重 难 点 欣赏 教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 二、组织教学，师生互相问好。 三、点名。 四、复习《火车开了》、《躲猫猫》。 五、学唱《龙咚锵》。 用模唱的方法唱会歌曲《龙咚锵》。 听歌曲《龙咚锵》的录音，学习十字步，让学生在动中感受歌曲的情绪，唱熟歌曲。 教师可将学生分成小组讨论打击乐伴奏的编创，提出小组意见。敲击给大家听，选择几个合适的不同结尾，让学生体验创造的成功与愉悦。 编创秧歌舞动作，可选择红绸或手绢，自编动作，边唱边表演。 六、聆听《小拜年》。 初听《小拜年》感受东北民间音乐的风格。 想一想冬季里都做哪些游戏? 复听音乐模仿冬季里你喜欢的游戏，或由学生分组看图进行北方生活小品表演。 七、编创与活动：认识锣、鼓、镲，学习其演奏姿势。 1、由教师逐一示范其正确的演奏姿势。 2、把学生分成小组，探索演奏方法，要求： (1)有几种敲击方法? (2)怎样敲击长短不同的声音? 将各小组探讨过的方法一一展示，看哪一组发现的方法多，敲击出的不同的声音多。 信息反馈 第十课 过新年（２课时） 课 题 《新年好》