小学四年级下册法制计划.docVIP

三（5）法制计划 一、指导思想： ?以邓小平理论和三个代表为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，按照构建社会主义和谐社会和科学发展的要求，围绕工作部署和工作重点，特制定计划如下： 我班共有学生54人,他们的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异。有的同学热爱班集体，能为班集体争光添彩。但总体思想素质比较低，法制观念比较薄弱，因此，有必要对本班学生进行思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的教育。 三、工作目标： 确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪 四、工作要点： ?1、法制教育是一项长期的复杂过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。 ??(1) 加强对学生的法制教育 充分利用法制课，学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等有关教育的法律法规及文件.统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治校的自觉性.通过这些形式多样的教育活动,自觉抵制各种违反法律法规的倾向。 ａ．行为规范教育: ?以养成教育为主,通过《小学生守则》、《小学生日常行为规范》学习，结合我校的群星灿烂活动，让学生养成良好的行为习惯． ｂ．法制常识教育 对学生进行《未成年人保护法》　、《预防未成年人犯罪法》、　《交通法》等教育．请法制辅导员做法制报告．通过多种形式提高学生的法制意识和遵纪守法的自觉性。 ｃ．增强辨别能力和自我保护意识能力，辨别能力是判断对错、合法违法等情况的基本能力。自我保护是一个人不接受外来不良影响，进行自我保护。通过多方比较、判断分析提高学生多方面能力。 ｄ．加强品德偏差的管理。对偏差生反复抓、抓反复，各班黑板报要设立法制专栏，以意识渗透法制意识。 （2）加强对学生家长的法制教育 利用家长座谈会、家长学校等活动，向家长宣传《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》、《交通法》等，或通过家长一封信、校园彩虹报与家长沟通，使家长懂得学生守纪守法的重要性。应学会自护。 《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会教案 时间：2014年3月10日 地点：三年级5班 班会目的： 通过“如何 班会准备： 1．发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。 2．网上收集几则发生在学生中真实的矛盾事故。 3．安排每一大组要做的事情。 4．准备好配乐诗朗诵。 5练习歌曲《朋友》，准备合唱。 班会过程： （一）主持人的对话，引入主题（男主持人：刘向雨??女主持人：纪新悦） 刘：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家； 纪：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家； 合：可爱的三（5）班是我们的家； 刘：这个家由你由我，由我们大家共同组成； 纪：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮； 刘：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满； 纪：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大； 合：三（5）班主题班会现在开始！ 刘：我们班一直是个和谐的集体，同学之间能够友好相处，宽容相待。这学期我们班又增加了新的成员，壮大了集体的力量。我们就是一个大家庭。俗话说，牙齿还有咬着嘴唇的时候，同学们天天生活、学习在一起，难免会有小磨小擦出现，产生一些矛盾。遇到这种情况，我们应该怎么处理呢？今天，我们就来共同探讨“如何正确处理同学之间的矛盾”这个问题。请先听一个小故事。 （二）同学讲故事 一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美——宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考，同时也能换来别人的宽容。 纪：那么我想要问同学们：什么是宽容？（提问几名同学） 刘（总结什么是宽容）：所谓宽容，就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。 纪：那么在生活中如果我们走在了宽容的对立面，会怎么样呢？请听来自于我们生活中的几个真实的故事。 几位学生读几则故事：不该发生的故事 A：2003年6月27日，天门市某高中高二学生刘军和廖小辉，在李小标所在寝室玩时，将水泼到了李小标的身上，双方因此发生争执并扭打，后被同室的同学劝开。当晚10时许，刘军邀约同学胡志军等人到李小标寝室，逼其买香烟赔理道歉。第二天下午，刘军等人将李小标叫出教室进行殴打。李小标即邀约蒋平、周源和彭宏等人，准备晚上报复刘军。而刘军也邀约了胡志军等人准备了木凳脚等工具。当晚10时许，两伙学生在教室外的走廊上展开斗殴。打斗中，李小标抽出随身携带的水果刀乱刺，胡志军被刺中后，经医院抢救无效死亡。 B：2006年6月2