2015高考生物（人教版）总复习作业：选修3 第4讲 生物技术的安全性和伦理问题.docVIP

选修③　　 一、选择题 1．(2013·信阳调研)2010年5月20日，美国生物学家克雷格·文特尔宣布在实验中制造生命细胞。克雷格·文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重塑，并将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中。新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞，我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是(　　) A．“人造儿”没有细胞核 B．“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在 C．“人造儿”不会衰老、死亡 D．“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异 解析：根据题意，“人造儿”是由DNA片段，植入一种细菌中人造产生的，因细菌没有细胞核，故“人造儿”也没有细胞核；“人造儿”的DNA是人为地将不同生物的DNA进行重组形成的，在自然界中可能不存在；“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异；“人造儿”是一个细胞，也有形成、衰老、死亡的过程。 答案：C 2．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患(　　) A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为新的过敏原 C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体后可增强相应细胞的免疫力 D．某些基因会使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变 解析：担心转基因食物安全性的主要理由如下：对食物的安全性检测不够；担心出现滞后效应；担心出现新的过敏原；担心营养成分改变等。A、B、D三项都属于转基因食物潜在的安全隐患，C项是基因工程在制药方面的应用。 答案：C 3．设计试管婴儿未利用下列哪项技术手段(　　) A．体外受精技术 B．胚胎移植技术 C．植入前胚胎遗传学诊断技术 D．转基因技术 解析：设计试管婴儿涉及的生物技术有：体外受精、早期胚胎的体外培养、胚胎移植和植入前的胚胎遗传学诊断，这是属于细胞水平的操作，未利用分子水平上的转基因技术。 答案：D 4．下列有关治疗性克隆的说法，错误的是(　　) A．其核心技术是胚胎干细胞培养技术 B．中国政府既反对生殖性克隆人，又反对治疗性克隆 C．解决了临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 D．胚胎干细胞通过基因的选择性表达可以克隆出不同的组织细胞 解析：治疗性克隆是指从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗，其关键技术是胚胎干细胞培养技术，目的是培养出能够用于医学治疗的供体器官，以解决目前临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题。用胚胎干细胞通过基因的选择性表达能够培养出不同的组织细胞。中国政府反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。 答案：B 5．(2013·靖江模拟)所谓“实质性等同”是指(　　) A．转基因农作物中的成分完全没有发生改变 B．转基因农作物中的部分成分没有发生改变 C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别” D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价 解析：“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”。这仅仅是对转基因农作物安全性评价的起点。 答案：C 二、非选择题 6．美国政府曾批准首例胚胎干细胞(ES细胞)人体临床实验。请回答下列与胚胎干细胞有关的问题： (1)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，培养过程如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用________处理内细胞团，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞的结构特点是____________________________________________。在培养动物细胞时，培养液中加入抗生素的目的是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)体外培养胚胎干细胞时，通常要加入______________等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的________和________；早期胚胎发育到________阶段以前细胞是全能细胞。 (3)胚胎干细胞可被应用于______________________________________________ 等领域。 (4)你支持应立法保护利用胚胎干细胞进行治疗性克隆吗？请陈述理由。_______________________________________________________________________ ____________________