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人文精神：公安院校英语教学的呼唤 吴志刚 近年来，关于大学生人文素质下降的话题经常出现在各大媒体， 例如旷课、作弊、赌博、斗殴、盗窃、网络游戏等。云南大学的“马 加爵事件”更是震惊全国，也再一次向教育界敲响了警钟。产生这 种状况的原因是多方面的，但归根结底是大学生自身人文素质的下 降与人文精神的缺失。 公安院校是共和国预备警官的诞生地。由于人民警察职业的特 殊性，公安院校的大学生在知识、体能、心理各方面所表现出来的 素质，应该优于其他普通高等学校的在校大学生。培养大学生的人 文精神、提高大学生的人文素质，公安院校也不能落后于一般的高 等学校。对于人文精神在公安院校人才培养过程中发挥的重要作用， 不少学者已经进行了论述，然而对于人文素质教育在公安院校各学 科的教学环节中如何具体实施，相关的文献并不多见。特别是作为 人文学科的分支——英语，能否成为实施人文素质教育的手段和载 体，以及在公安院校的英语教学中怎样实施人文素质教育，尚需工 作在公安院校英语教学一线的教师做进一步的探索。 一、公安院校英语教学现状 经过长期的努力，公安院校的英语教学取得了较大的发展，成 绩斐然。以笔者任教的