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- 2015-08-13 发布于安徽
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在创造的空间自由飞翔 廷有这样.教师才能树立敬业爱生、因材掩教、教学稻长的观念;教
师的教学态度才能向与学生共同钻研、共同切磋、互相启发、互相激
吉林省双辽市东方红九年制学校李雪 励的方向转变;教师的教学方法也才能向有助于学生自主学习独立
思考,有助于学生禀赋和潜能的充分开发的方向转变。
最近.在一个资料里读到这样一件事,引起了我的深思:曾经有
三、伽新教育的保证墨营造倒新教育的氛圈和环境
人问一位访华的美国教师,美国中小学是怎么样教创造性的,对方
教育是一把双刃剑,它既可以培养,发展人的创造力,也可以压
却不知怎么回答。这个近似罴色幽默的故事带给我们的思考是,到
底应该如何进行创新教育。 抑,扼杀人的创造才能。其关键就是刨没宽松和谐的育人环境,营
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