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- 2015-08-14 发布于重庆
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浅析农村技校生就业不稳定因素与对策
近年来,随着技工人才的走俏,各类技校都十分重视学生的就业工作,多渠道的去解决学生出路,提高毕业生就业率。但是有的学校却忽视了毕业生离校后就业的稳定性,刚到企业就出现流动频繁、盲目跳槽或随意辞职回家的现象,最后在社会上闲荡,导致家长抱怨,企业意见大,影响了学校声誉和招生工作。学生毕业后的就业稳定好坏是衡量学校办学质量和办学水平的重要标志,也是学校生成和发展的关键。因此,随着劳动力市场竞争的日益激烈,服务就业进一步搞好毕业生的就业稳定性已成为农村技校发展中面临的必须解决的问题。本文着重对农村技校生就业稳定性差及如何提高毕业后就业稳定性作初浅探讨。
一、影响就业稳定的因素
心理适应能力差,情绪上不稳定
由于技校生就业时正处于17-18岁的青年初期,涉世不深,缺少生活经验,对复杂的社会不能从容应对,对变化的环境难以及时适应,遇到问题容易紧张,情绪上很不稳定,自控力也较差,认为什么事都会一帆风顺,不做应付各种困难的挫折的思想准备,遇到失败,就感到前途一片灰暗,丧失战胜困难的信心和勇气,从而直接影响了就业稳定。
就业期望值过高,理想与现实有差别
许多农村技校生在就业时不能给自己合理定位,对自己的前途踌躇满志,对未来充满幻想。认为自己读了几年技校,就不是普通的打工者,自以为是有知识、有技术的人,环境好、待遇高、工作轻松的岗位才是自己
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