王富龙个人绩效评估报告A版.docVIP

附表1： 商洛市中小学教师校本研修 个人绩效评估报告 （2014年度） 姓 名： 王富龙 技术职称： 中二 所在单位： 山阳县信毅九年制学校 联系电话： 填报时间： 2015年元月8日 商洛市教育局 制 一、基本情况 姓 名 王富龙 性 别 男 身份证号民 族 汉 政治面貌 党员 任教学科 数学 参加工作时间 2009年9月 教 龄 5 现任教师职称 中二 任职时间 2010年12月 毕业院校及专业 咸阳师范 教育技术 毕业时间 2009年7月 最后学历 本科 学 位 通讯地址 陕西山阳县漫川中学 邮政编码 726400 单位电话 0914-8380688 个人电话 校本 研修 年度 计划 简述 一、研修主题 扎实开展校本研修，努力提高教学水平 二、研修目标 以创新教育理念为指导，以学校为基地，以提升执教水平为重点，提高教育教学质量，促进师生发展为目的。用于解决教育教学中遇到的实际问题，大胆探索适合本校的教学改革，用于指导自己的教育教学方式。努力提高自己，改变自己，学习先进的理论方法，发挥专业特长，努力提升我校教育教学质量。 三、内容形式 1、坚持集体备课，利用团队的力量，博采众长，不断优化教案，使之更有操作性、实用性。教学中的问题，大家交流，寻求更好的解决方法。 2、积极听课，每周不少于2节，并及时评课，比照自己，借鉴别人好的做法和经验技巧，指导自己的教学模式，并客观提出建议，帮助别人成长。 3、积极参与各种教研活动，听取专家讲座，示范课观摩，从理论和实践结合来指导自己的教学。 4、积极撰写教学反思，特别是课后反思，以反思来比照自己课堂教学中的缺憾和不足。撰写教学论文、叙事等。 5、坚持个人平时业务研修，记写笔记，从中优化自己，充实自己。 四、时间安排 1、每周用1至2小时进行业务学习，做好要点、笔记。 2、每周听课2节次，及时评课，做好反思。 3、积极认真参加各种教研活动，积极发言，交流讨论。 五、预期效果 1、自主学习：自学，业务钻研，即笔记、写心得，养成终身学习、自觉学习的良好习惯。 2、共同研讨：从各种交流研讨活动中，使自己各方面能力得到提升。 3、学习观摩：积极进行示范课，名师课观摩，使自己的教学更有特色，更受学生的欢迎。 总之，今年我将扎实开展校本研修，让自己的能力、教学水平更具特色，努力提升教学质量，促使学生更好更快地发展。 申报 研修 学分 2014年度校本研修共计 10.5 学分。 本人签字： 2014年 12 月 30 日 学校 审核 意见 学校意见： 负责人签字： 盖章 2014年 月 日 县教 体局 审核 意见 县区教体局意见： 负责人签字： 盖章 年 月 日 —6— 三、佐证材料 按照校本研修个人提交的6个方面的佐证材料填报，1-4项为必填， 5-6项为选填。 四、实施评价 年度 校本 研修 总结 自评 本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下： ????一、指导思想： 能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。 ????二、详细目标： ????1、业务素质方面 ????丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。 ????丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。 ????运用多种形式，提高了课堂教学效果。 ????更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。 ????三、具体措施： ????1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。 ????我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，