安庄教育配档表.docVIP

附件3： 安庄镇教育系统党的群众路线教育实践活动配档表 活动步骤 主要内容 工作要求 “学习教育、听取意见”环节 1、召开动员大会 组织召开安庄教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会，全体教师参加会议；明确教育活动的意义；镇党委、市教育局督导组有关领导参加动员大会并讲具体意见。 2、举办群众路线教育实践活动骨干培训班 要对参与组织活动的工作人员，下属单位党组织负责人进行集中培训；要精心准备培训内容，使大家对重要精神全面领会、关键节点准确把握、重点环节清楚明了，成为开展活动的明白人。 3、集中学习教育 发放学习材料，按照方案要求认真学习指定书目；开展理想信念、党性党风党纪教育和党的群众路线专题讨论,增强广大教师理论水平和践行群众路线活动的自觉性、主动性。集中学习讨论时间不少于天 以支部为单位组织学习，采取集中与分散、自学与辅导、书本与网络、理论与实践相结合的方式，自觉加强党性修养，增强党纪观念。各支部要认真做好记录，保留好影像、照片、文字等资料，个人做好学习笔记。 4、加强群众观点教育和现实教育 学习党章、学习廉政准则、学习先进典型开展“入党为什么、为民干什么、将来留什么”大讨论 组织各学校领导班子成员和党员教师到陆房革命教育基地进行实地参观学习。 党支书记给党员干部讲1次党课；各党支部书记给全体党员讲1次党课。党员撰写一篇心得体会。 组织党员干部参加党的群众路线专题研讨或聘请部分优秀优秀党员、先进个人作事迹报告，举办专题辅导讲座。 采取观看警示教育片、参观廉政教育基地、举办专题辅导报告等形式，强化党风党纪教育和道德品行教育。 邀请社会各层面代表召开座谈会，全体教师到学生家中拉家常，听取意见和诉求。面对面指问题，提要求。 6、边学边查边改，解决突出问题 对查找出的“四风”问题进行梳理，明确责任、制定措施、立即整改。各支部负责人带头，从自身改起，做到行动快、有起色、有进展，为“查摆问题、开展批评”阶段打好基础。 7、“学习教育、听取意见”总结 以支部为单位对该阶段工作进行总结。利用宣传栏、黑板报等，积极宣传活动的做法和经验。 “查摆问题、开展批评”环节 1、查摆“四风”方面的问题，领导班子成员撰写对照检查材料 结合工作实际，开展“五对照、五检查”活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆存在的突出问题。教育办公室、教研室成员和学校领导班子成员要撰写个人对照检查材料。 2、深入开展谈心谈话 各单位主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，进一步了解问题和查摆情况。 3、召开专题民主生活会或专题组织生活会 细化方案内容，安排具体程序步骤。经党总支书记审阅后，报督导组审阅。 教育办公室和各学校领导班子，组织生活会 活动步骤 主要内容 工作要求 “查摆问题、开展批评”环节 4、做好党务、政务、财务公开 各支部通过公开栏等形式对近年来党务、政务、财务向全体党员和群众公开。 5、对照查摆的问题，落实整改措施 对查摆出的问题进行整理，能整改的马上整改，无法解决的要沟通、解释清楚。 6、“查摆问题、开展批评”总结阶段 以学校为单位撰写专题民主生活会总结和“查摆问题，开展批评”阶段工作总结。经教育党总支审阅后，报上级督导组审阅。 强化宣传，利用网站、专栏、黑板报等，宣传“查摆问题、开展批评”阶段的主要做法和经验。 “整改落实、建章立制”环节 1、明确责任，制定整改方案 各学校结合工作实际，抓住查摆的重点问题，深入分析原因，制定整改方案，报督导组审阅。 2、狠抓专项整治 按照整治方案，结合各自工作实际，对“四风”方面存在的突出问题进行清理、检查和专项治理。 3、完善制度机制 对已有的制度进行全面梳理，结合实际做好制度“废、改、立”工作，经实践检验行之有效、群众认可的，长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，抓紧修订完善废止。 广泛征求广大教师、群众对教育实践活动成效的意见和建议。 5、组织考核验收 按要求组织满意度测评，对教育实践活动整体开展情况进行考核验收。 6、“整改落实、建章立制”阶段总结 以学校为单位对该阶段工作进行总结，报督导组审阅。 利用各种形式和载体，宣传“整改落实、建章立制”阶段的主要做法和经验。 活动总结 1、撰写教育实践活动工作总结 各学校整理相关材料，撰写教育实践活动工作总结，报教育实践活动办公室。 经领导审阅后，报督导组审阅。 2、召开教育实践活动总结大会 撰写主要负责同志在总结大会上的讲话稿，总结教育活动工作，提出下一步要求。经镇党委书记审阅后，报请督导组审阅，召开教育活动总结大会。活动办公室总结教育活动成果，宣传活动中出现的典型做法。 3、开展“回