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数学及应用系 教 学 大 纲 课程名称：《数据库应用技术SQL》 适用专业：计算机应用技术及相近专业 网络与传媒教研室制 2009、09 计算机应用技术及相近专业 《数据库应用技术SQL》教学大纲 （2008年制订，2009年修订） 一、课程代码： 二、课程名称：《数据库应用技术SQL》 三、课程类型：专业必修课 四、适用专业：计算机应用技术及相近专业 五、学 时：72学时（包括实验部分） 六、前修课程：《计算机基础》、《计算机编程基础》等 七、课程概述： 课程由数据库基本理论和SQL Server两部分组成，培养学生利用数据库的基本理论和SQL Server数据库管理系统解决实际问题的能力，为学生开发数据库系统应用软件打下良好的基础。该课程采用以SQL Server为主线，将数据库的基本理论融入到SQL Server数据库系统的实际应用当中的教学方式。具体内容包括SQL Server的SQL Server系统的安装，Transact-SQL语言，数据库、表、索引、视图、存储过程、触发器的建立，数据库的复制和恢复，数据安全性和完整性的维护以及数据库系统体系结构，关系数据库规范设计，关系运算等相关内容。 八、教材及主要教学参考书： （1）罗耀军.《数据库应用技术——SQL Server 2000》[M].中国铁道出版社.ISBN 978-7-113-08638-1，2008-2 （2）张蒲生.《数据库技术与应用：SQL Server 2005基础篇》[M].机械工业出版社.ISBN 978-7-111-22791-5，2008-1 （3）张蒲生.《数据库技术与应用：SQL Server 2005提高篇》[M].机械工业出版社.ISBN 978-7-111-23518-7，2008-4 （4）刘卫国，严晖.《数据库技术与应用SQL Server》[M].清华大学出版社.ISBN 978-7-302-14367-3，2007-1 （5）刘卫国，严晖.《数据库技术与应用实践教程SQL Server》[M].清华大学出版社.ISBN 978-7-302-14231-7，2007-1 九、课程性质、目的和任务： 1、性质：本课程是为计算机应用技术及相近专业开设的专业课。 2、任务：通过该课程的学习，主要掌握数据库设计的一般方法、E-R图、关系数据库理论等数据库基本原理知识；具备SQL Server基本操作的能力，能够熟练利用DDL和DML语句实现对SQL Server数据库的简单编程，掌握一般存储过程、触发器的编程。 十、教学基本要求： 学生需对以下知识进行系统学习：数据库知识、SQL Server的安装、数据库和表的建立、用户和账号设置、SQL语言、数据查询、索引、视图、存储过程等内容，以及SQL Server和其他程序的联合使用编程。让学生通过学习相关的知识能够有助于快速了解并掌握SQL Server的基本和常用操作。 十一、教学方法与考核 1、教学方法 理论教学与实操相结合。 2、课程考核方法 考试内容包含操作技能部分和理论基础部分，占考试成绩的大致比例为：操作题占50%，理论题占50%（根据实际要求比例可以适当调整）。 十二、教学内容与学时分配表： 章 内 容 学时 其中 讲授 实践 其他 1 数据库系统概论 2 2 2 关系数据库基本原理 4 4 3 SQL Server概述 4 2 2 4 数据库的管理 4 2 2 5 表的管理 6 2 4 6 数据查询 8 4 4 7 视图与索引 8 4 4 8 数据完整性 6 4 2 9 Transact-SQL语言设计 6 4 2 10 存储过程与触发器 8 4 4 11 数据库的安全管理 4 2 2 12 数据的备份与恢复 4 2 2 13 数据库应用系统开发 4 2 2 14 复习 4 4 合计 72 42 30 十三、教学基本内容： 第一章 数据库系统概论 教学要求： 本掌握数据库系统的概念和DBMS的组成； 理解数据库体系结构； 了解数据库的技术发展。 教学内容： 一、数据管理技术的发展 二、数据库和数据库系统 三、数据模型 四、数据库新技术 第二章 关系数据库基本原理 教学要求： 掌握实体和属性、实体联系、E-R方法以及关系的数学定义； 理解关系模型、DDL和DML； 了解关系的规范化理论、数据库设计理论。 教学内容： 一、关系数据库概述 二、关系代数的基本原理 三、关系模式的分解 四、关系模型的完整性约束 五、数据库的设计方法 第三章 SQL Server概述 教学要求： 了解SQL Server的发展简史、体系结构和系统组成； 掌握SQL Server 服务器的管理和使用方法。