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排专职人员为游客提供信息咨询服务、湿地科普和游客投诉服务,注意为特殊人群和国外游客提供
服务方便。向游客免费或低价提供关于微由潮澎地红蘅生态旅游嚣的各项信息,包括嚣域肉的盘然
知识及主要设施手册、生态游径线路圈、环保手册、景点简介等,并应配置触摸屏电脑咨询系统,
充实并适时更新其内容。
信息服务咨询点:其一设在滕州市交通枢缀处,汽车站和火车站等,适宜在售票犬厅安置微山
湖湿地红荷旅游区广告牌,鼹示旅游区总体形象文字和图片;其二设在景区入口生态门处,这里是
主要停车场所在地,也是游客到达旅游区的第~落脚点和第一印象区,向游客余绍本区主要景点及
路线情况。
2.1.3。服务形式和内容
2。l。3.1震叛避免大段雄燥憨文字讲解,褥以形象生动熬图片翻照片展示为主,矮示力求体现
自然之美、造化之奇,使人们真切地感受到美,从而由美的感知迸一步唤起发自心底的对大自然的
热爱。引起人类热爱自然的拭鸣。在内容组织上,可分为珍禽类、鱼类、重耍的湿地水生植物等几
部分。
2.1.3.2讲座定期安排专家对湿地自然保护知识进行通俗易懂的讲解,介绍渔家文化、运河文
化、革命文化、红荷文化的渊源历史。
~ 2。l。3。3震览安撵各种展览,鲤绘垂浸、Z艺品展、纪念邮票、蘧册影集、嗳信片答,还霹进
行实物展示,如生态瓶实验展示等,形象地展示湖泊生态系统富营养化的结果,向人们警示富营养
污染的严重性。当然,在展示时须配备生动、科学的解说。
2.1。3,4标本展示徽由潮湿遗红荷旅游区娓植物、鱼类及鸟类的实物标零。避免将各种标本杂
乱无章地堆放在一起。可按照不同生态系统布置立体展台,有机地展示该生态系统的生物要素及其
栖屠的自然生态环境。如沼泽植被生态系统,就可以在震螽的水平瑟上大量布置芦苇、番蒲等承生
植物标本,在其闻布置雁鸭等水禽的标本,立予岛类的巢旁,空中也可悬挂鸟类飞翔姿态的标本。
展台的垂赢面可作为标本展示的背景,浓墨重彩地描绘沿向天际的苇荡、辽阔的天空及苇荡里波光
粼粼的天然水瑟等。
水陆通讯网络;建立景馘水陆管理通讯系统,包括消防、治安、救援、不良天气预报及车船调
度和内部联络措施,方便游客登船和靠岸。具体设施包括水陆管理办公室、小船租借处、水陆通讯
联系电信系统及消防和灭火设备等。
2.2解说系统
解说系统包含硬件和软件两部分的内容。硬件部分有导游图、宣传小册子、导游画Jl睦、牌示、
声像铡品等;软彳孛部分包括罨游员、解说员、咨询员,以及服务性静内容。瓢解说的提供方式来看,
解说系统包括人工解说和非人工解说两种基本方式。在湖泊生态、自然观光为主的旅游区,宜丁采
取非人工解说为主,人工解说为辅;在文化、历史古迹等旅游区,宣予以人工解说为主,非人=l:解
说隽辅。人工解说工作主要由导游完成;非人工解说,剐包括牌示、导游圈、书面材料、自助导游
设施、声光电设备、室内展览等方法。总体上,整个解说系统可以由以下几个予系统进行规划设计。
2。2。l导游人员系统培养旅游区囱己的导游服务,导游人员黉进行统一的职业培锻,持涯上
岗,以保证服务豹质量。导游人员不仅鬻握旅游医各旅游点的情况,而且还要对滕娴市整体民俗风
情有所了解,给游客提供专业的、系统的讲解服务。导游人员要口齿清晰。普通话流利,解说到位,
热情耐心地提供周烈的服务。
2.2.2牌示系统解说系统的牌示要风格统一,使用与环境氛围协调一致的材料,并与景区的
熬体风格和谐一致:文字说明使用中英文对照,方便中外游客。牌示系统包括以下几个方面的内容。
全景牌示:设爰于景送入鏊、入瀑码头及藤娥市交逶枢纽幸心等处,内容包括游区总体平瑟篱
与道路、景点与服务设施的分布情况,以及游区的简要文字介绍等。
景点牌示:说明单个景点的名称、内容、背景等信息。 。
忠告牌示:告知游客各种安全注意事项、禁止游客的不良行为。包括设于大门的“游园须知”,
潮区内等攥护嚣域镌“保护生态环境”为主要内容的各类提示牌,危险地段蠡鼋“小心”“请勿前褥”,
防火期间“请勿吸烟”“杜绝明火”等安全与警告牌示。
服务牌示:服务弓|导牌示,包括厕所、餐厅、购物、娱乐和体憩地点的导阿牌示。
秘普牌示:解说内容要注意加强科普知识、环保意识拳l生态旅游等方蟊的庭传教育,以巧妙、
温和的话语引导游客作一个文明的生态旅游者;并同时使用中英文向游客介绍景区内的湿地科学及
历史文化知
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