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专题十 材料作文的拟题 学习目标 1、掌握新材料作文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。 一、初步感受：精彩题目欣赏 1、 《只缘身在此山中》 《淡妆浓抹总相宜》 《生于忧患，死于安乐》 《送人玫瑰，手有余香》 《言必信，行必果》 《一句话，一辈子》 《明明白白我的心》 2、 《诚以养德，信以修身》 《若为人生故，诚信不可抛》 《生命“诚”可贵》 《随声听，爱你没商量》 《同桌的你，一首走着的歌》 《只愿墨香如故》 《为爱撑一支长篙》 3、 《我心似海》、 《心是一棵会开花的树》 《月圆是画，月缺是诗》、 《一头白发，满山青葱》 《带着诚信上路》 《我是谁》《今天我做了什么》 《那个障碍粉碎了我》 《倾听自己的心跳》 《别了，漫画书》 4、 《成功=勤奋+汗水+方法》 《爱≠溺爱》 《1+1≥2》 《人 × 知识= ∞ 》 《让≠懦弱》 ? 《诚实+信用=财富》 5、 《感谢你——我的敌人》 《对手——实现梦想的另一只手》 《破不了的“案”》 《真情永恒吗？》 《理直气不壮、做“贼”心不虚》 《“真”，使我困惑……》 《女生传来的纸条……》 小结：1、拟题原则 2、形象新颖 3、言简意赅 4、 切合文体 二、具体方法探寻 （一）抓关键词语拟题目 何为关键词句 1、寓言性材料抓揭示寓意的词句。 2、评述性材料抓议论抒情的词句。 3、事件性材料抓揭示因果的词句。 4、文学性材料抓体现哲理的词句。 5、注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子。 示例：1990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150年纪念，庚子之变90年血祭，圆明园被焚毁130周年…… 　 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是一个东方民族的耻辱。(节选自秦晓鹰《读着历史，读着青春》) 题目：《勿忘国耻》 《 90年血祭》 《民族的耻辱》 《伤痕、灰烬——明镜》 （二）抓关键句拟题目 示例：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 题目：《快乐地做好自己》 小结：抓关键词句拟题目的原则 1、简洁明了。 2、所摘短句必须是材料主题的体现或某个撰文角度的反映。 （三）抓关键词句，添加前后缀，形成观点拟题目 示例：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。 题目：《学会放手》 《放手也是一种爱》 《绝不放手》 《放手不等于放弃》 《有一种爱叫放手》 《放手——风雨后的晴空》 相关链接：走进高考 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫?托尔斯泰。 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（2010年山东高考作文） 题目：《光明和阴影》 《光与影》 《光影人生》 《光与影的依恋》 《置身于光明与阴影之间》 《光明和阴影都是人生的财富》 《光暗兼程》 （四）抓关键句，提炼观点拟题目 示例：电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事： 某电气公司的大型发电机运转不正常，于是被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一道，说：“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了，梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服，说：“用粉笔画一道就值1000美元？”梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：“用粉笔画一道，1美元，知道在哪里画，999美元。” 题目：《“要害”见真知 》 《技艺价更高》 《简易中的最难 》 《“一笔两圈”的奥秘 》 相关链接：走进高考 阅读下面这首诗，根据要求作文 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样