中职生思想道德教育的分析研究.pdfVIP

教育时空 ChinascienceandTechnologyRevlew ●I 中职生思想道德教育的分析研究 陈秀艳 陈秀清 (山东郯城职业教育中心学校 山东郯城县庙山镇中心小学 276100) [摘 要]本文从中职生学生思想品德的现状出发，阐述了思想道德的三个方面的问题，提出解决思想道德教育问题的措施 ：采用多种方式加强心理健康教 育 在学科教学中渗透思想道德素质教育-开展各种活动，加强道德素质的培养 ·班主任发挥思想道德教育作用 。 [关键词]中职生特点， 思想道德教育，社会实践活动，共青团活动 中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1009—914X(2015)02—0003-01 中职是中职学生人生当中最重要的时期，对心智成熟有至关重要的作用， 2．3开展各种活动，加强道德素质的培养 其思想道德在全面发展中起到灵魂与统筹作用，但目前中职生思想道德存在很 各种活动包括 ：课外和校外活动，劳动和社会实践活动-共青团活动 班·主 多问题，自由散漫、自私自利和玩物丧志等等，为此，我们必须采用多种方式对 任工作2[】口 中职生进行心理健康教育，使其具有健康、积极 向上的思想道德。 学校第二课堂和校外的各种活动是进行道德索质的培养的主要方式，在组 1中职生思想德’r教’r的现状 织这类活动时，要做好监督和管理，才可以达到预期的效果。 在今天，人思想的影响因素越来越多，也越来越复杂，人的思想非常活跃， 学校要组织好青年志愿者活动，因为青年志愿者活动，中职生的道德情感 中职生也不例外，他们的思想教育出现新现象。 可以陶冶，中职生的道德意志可以磨炼，中职生的道德行为习惯可以培养，不仅 1．1学生自由散漫 可以锻炼 自己的能力，增加自己的阅历，增加参与大型活动受正规训练的机会， 在。读书无用论”的社会思潮影响和追求高学历的情形下，使得中职生的就 还可以利用我们的专业特长，能尽一个人的心力，使社会上的人得到他工作的 业很茫然，导致很大部分的学生无所适从和无所事事，无目标和不思进取的 裨益。正所谓勿以善小而不为之，真正的志愿者应从小事做起；社区服务、向社 现象便不断的出现，完全处于一种 自由状态散漫，课前不看书预习，课上不听 会弱视群体伸出援助手、发挥特长运用专业、支援西部大开发[3]。在 中职生中开 课 ，不做笔记 ，不愿意让教师管理，课后不做作业。 展有 目的、有计划及有组织的青年志愿者活动，对中职生进行长期的和反复的 1．2学生 自私 自利 强化训练，包括：行为准则，社会公德以及职业道德规范，使中职生的道德完成 人们的思想不断的受市场经济的冲击，中职生的道德观念也在悄然的发生 从质到量的变化。 着变化。很多学生只想着 自已要吃得好、穿的靓，更是乐此不疲参加各种休闲娱 目前，很多学校都开设了社会实践活动课程，开展了各种形式的社区活动。 乐，无限的向父母索取，从不考虑 自己家里的承受能力，也不去体会父母挣钱养 其目的是让道德回到生活之中，让生活成为道德最重要的老师。在这方面．中职 家的不易，消费失度和追求享乐的现象比比皆是 学校具有独特的优势，其方法具体为：军训，青年志愿服务，社会实践，毕业实习 1．3 学生沉迷于个人爱好，玩物丧志 等等，在这些服务过程中，不但可以提高学生的动手能力，而且可以为社会尽一 中职生的自由散漫，释放过剩精力方法有很多，上网