让童x年和梦想一起成长.doc

让童年和梦想一起成长 洪泽县实验小学 李建成 洪泽县教师研修中心 万福建 启蒙学校的成长文化。 ——题 记 阳光唤醒幼芽 雨露滋润大地 梦想孕育希望的种子 生命期待蓬勃的生长 万物有其天性 成长道法自然 梦想催化拔节 顺应尊重成长 父母给予天赋 老师发现潜能 自己发展生命 共筑适合成长之路 太阳难掩星辰的存在 雾霭难遮心灵的期待 扬起风帆 让梦想从这里起航 博览群书 行路万里 融入社会 阅读谱写人生精彩 舒展翅膀 放飞想象 雕刻智慧 实践成就生命辉煌 绿叶呼唤雨露阳光 成长企盼教育滋养 梦想在童年翱翔 不断完善向上 人难以改变生命长度 但成长可增加人生宽度 人难以提升生命速度 但成长可拓展人生广度 发现优点是成长 克服缺点也是成长 否定昨天是成长 超越今天亦是成长 寻找适合的成长方式 让生命在这里粲然绽放 满足个体的成长需要 让童年和梦想一起成长 二○一三年六月，于洪泽 大湖托举梦想远航 ——洪泽县实验小学之歌 淮安市作家协会 赵 恺 大湖之畔， 浪打航船。 “洪泽县实验小学号”： 巍峨的船， 智慧的船， 远航的船。 三千海员同一呐喊： 乘风破浪， 大海在前。 大湖孩子， 大湖气质， 大湖尊严。 我们举桨， 我们摇橹， 我们拉纤。 “上善若水”： 母校是灵魂， 我们是期盼。 实验小学： 中国文化五千年。 雷霆是校歌， 海鸥是同学， 波浪是课本， 木桨是笔杆。 三千手臂书写三个字： “中——国——梦”。 理想写在船帆上， 意志飘在白云间。 上课， 放学， 校钟敲响二十一下， 三小时让我们思考： 自省昨天， 鉴定今天， 规划明天。 大湖托举梦想远航， 校徽如波浪， 闪烁在胸前。 （责任编辑：万福建） 让梦想和童年一起成长 洪泽县实验小学 贾 卉 仰望 梦想在天空绽放 湛蓝的笔触 无忌的歌唱 期待 童年应蓬勃生长 一切都在路上 没有谁能阻挡 多姿多彩 个性差异 梦想的模样 尊重顺应 润泽呵护 成长的昂扬 澎湃的心 踏水波荡漾 用梦想做成长的帆 带童年的激情从这里起航 舒展心灵 打开舷窗 在窗外 追逐天际无垠的梦想 放飞想象 思接千载 让思考 拓展广度的成长 览群书博古通今 赏山水开阔澄明 看社会经纬纵横 在征程中 我们知道 成长是倾听自己 成长是发现自己 成长是从远方到远方 成长是最终成为自己 寻找自己的方式 让生命粲然 让梦想和童年一起成长 （责任编辑：万福建）  47 教育文艺 2013.5