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2003-10-16 金蕾莅 大学生就业指导课 学生就业指导中心 职业生涯规划的目的，不是要你变成另外一个人，而是变成最好的你自己。 ――博客中国 凡事预则立，不预则废。那么人生的规划呢？ ――博客中国 人们常常思考一顿饭吃什么，却很少去思考自 己的人生规划。 ――博客中国 第五部分 生 涯（下） 本讲要解决的问题： 1、ＨＯＬＬＡＮＤ测试 2、迈尔斯－布里格斯类型指标 第五部分 生 涯 本讲嘉宾： 《就业》 杂志编辑部 一、常用性格测试体系介绍 1、ＨＯＬＬＡＮＤ测试 1）理论简介： 其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 1、ＨＯＬＬＡＮＤ测试 2）人格类型及适合职业： 现实型(Realistic)又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。 2）人格类型及适合职业： 2）人格类型及适合职业： 2）人格类型及适合职业： 2）人格类型及适合职业： 2）人格类型及适合职业： 适合职业:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。 职业举例：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编辑、雕刻家、漫画家。 2）人格类型及适合职业： 社会型(Social) 具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。 2）人格类型及适合职业： 适合职业:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。 职业举例：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。 2）人格类型及适合职业： 常规型(Conventional)又译事务型、传统型。具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。 2）人格类型及适合职业： 适合职业：事务类工作，银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。 职业举例：记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统汁员、计算机操作员、秘书。 2）人格类型及适合职业： 企业型(Enterprising):又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。 2）人格类型及适合职业： 职业举例：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。 3）霍兰德职业六边形： 3）霍兰德职业六边形： 相邻关系 如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。 3）霍兰德职业六边形： 相隔关系 如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。 3）霍兰德职业六边形： 相对关系 在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI