教师个人研修计划---莫容.docVIP

自我研修计划表 第一部分：基本情况 姓 名： 莫容 性 别： 女 学 历： 本 科 教 龄： 职 称： 未 评 任教科目：六年级 语文 第二部分：个人自我分析 教学特色及问题：能主动创设情景，让学生在真实自然的语境中轻松学习，通过生动活泼的课堂活动，注重联系生活实际，激发学生学习兴趣和热情，让学生的主体性和创造性得到充分发挥。学生在轻松愉悦的教学环境中学会学习，学会探索。作为年轻教师解读教材、分析教材和挖掘教材的能力还师德方面：继续认真学习《教师职业道德规范》，具备良好的师德、广博的知识对学生宽容有爱心和责任心以人格力量去感染和影响学生。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。 教育教学方面：不断学习积累，把“学习与思考”成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在语文教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。1、在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学格。并积极投身一线教学，积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。 2、在研读《新课程标准》的基础上，学习新教材，把握新教材的编排体系。掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。 3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。 （一）学习理论知识，提升专业素养。 注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习善于思考锐意进取的学习型教师。 1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。在，我计划阅读《的教师》等。 充分利用网络平台，拓展教学资源。开辟属于自己的博客空间！一方面密切关注网站上最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念；另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记发表个人教育教学心得体会。 3、积极参加科活动、教研活动，开阔视野，追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。 （二）研究课堂教学，渐显教学风格 1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。我将积极向学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。 2、要多思考，在实践中探求、感悟要坚持用每天都思考，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别； 前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 （三）、勤于动笔，提升科研水平 1、坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。 2、积极参加继续教育网络学习，及时撰写学习心得，发表网络日志。 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进师心灵，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。