浅谈微信平台对大学生思想价值观的影响.pdfVIP

2015一O2 文 艺 生 活 LITERATURE LIFE 理 论 新 探 浅谈微信平台对大学生思想价值观的影响 黄 劲 张 瑜 (广西科技大学，广西 柳州 545006) 摘 要：随着网络技术的高速发展和媒介传播途径的多样化 ，以数字技术和网络技术为基础的新媒体得到迅猛的发展。微信 作为新新媒体以其丰富的信息资源和独特的功能优势，深受大学生的青睐。通过研究微信应用的特点，分析总结其对大学生 生活以及人生观、价值观的利弊影响，从而提出相应的对策，引导当代大学生合理利用微信，树立正确的人生观、价值观。 关键词：微信 ；信息资源；大学生；影响；人生观；价值观 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1005—5312(2015)06—0275—02 网络时代 日新月异，涌现出诸如QQ、人人网主页 、博客 、微 3．信息开放、资源共享是 “微时代”最显著的特征。微信构建 博等新的社交形式。伴随着社交网络载体的多样化和多功能化， 了一个集邮件 、短信 、手机、微博等应用于一身的个性立体化通 大学生之间的交流已经不再局限于打电话和发短信，而有了更 讯平台，能够简单快捷地接受信息和思想的传播。加上微信的特 多更新颖的选择。腾讯公司白2011年 1月推出微信以来，截止 点，使得信息的传播更加立体，实现了多平台整合 ，使用一体化， 2013年 1月 ，注册用户数已经突破 3亿，成为 目前全球使用人 信源多样化。庞大的信息量，为大学生的学习和生活提供了更多 数最多的移动互联网应用。微信服务因其移动性 、便携性、个性 的选择。同时信息矩阵式的裂变传播使其速度和数量以几何倍 化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。它的出现掀起了 数的方式迅速攀升，远远超出思想政治教育工作者的掌控范畴， 校园里的 “微浪热”。对于大学生而言，微信的使用是把 “双刃 有些信息内容甚至与教育者所倡导的核心价值观截然相反。面 剑”，一方面微信成功地集成了现有通讯方式的众多优点 ，突破 对微信等多元化的信息来源和报道大学生的价值追求受到了直 了单一通讯工具的局限性。给大学生提供了信息交流 、互动学 接的影响。在不同的思想碰撞中，在享乐主义、拜金主义、颓废主 习、宣泄情感的新出口。但另一方面，微信的使用可能会给大学 义的物质价值取向攻势下，大学生的影响着大学价值取向也因 生的学习生活和人际交往带来影响，如使大学生的心理认知产 为这些多元观点的冲击而左右为难，形成了多元的世界观和价 生偏差、对大学生的价值观引导难度加大 ，校园网络舆论监控难 值观。如何在这复杂多变的环境下树立属于 自己的价值观是当 以掌控。这些问题进一步增加了学校思想政治教育的难度。因 代大学生所面临的难题。 此，如何面对微信带来的思想冲击并利用微信传播工具实施核 大学校园学生的成长正处于以微信为代表的现代新媒体影 心价值观的教育，提出措施构建 良好媒介环境促进大学生健康 响之下，在今天这样一个开放性的时代 ，这种影响不可避免，然 成长，成为了当今社会亟待解决的问题。 而为了减少信息膨胀给大学生价值观形成带来的问题，减少其 1．微信作为新新媒体 ，对喜欢尝试和接受新鲜事物的大学 对大学生成长的负面影响，以大学为主的教育机构应该积极面 生来说具有很强的吸引力。微信是手机互联网发展到一定程度 对，既要看到即时通讯给大学生教育带来的方便，也要清楚其存 的产物 ，它突破了时空限制 ，能够拉近沟通者彼此间的距离 ，给 在的弊端，善于从学生微信碎片化的语言信息中，及时捕捉、分 大学生的信息获取带来了空前的便利。从另一个角度来说，大学 析和判断可能存在和会出现的问题，增强思想政治教育的预见 生群体普遍具有较高的新媒体使用普及率和活跃的媒体娱乐应 性和前瞻性。大学生是使用微信的主流群体，正确引导大学生利 用水平，因此也是最有可能受到新媒体环境中不 良信息影响的 用好微信这个平台，同时很好的规避其危害因素，充分发挥这项 群体