江苏省2015届高三数学一轮导学案 §7 三角函数求值.doc

§7 三角函数求值 一、学习目标 内容 要求 三角函数求值 C 二、教学目标：三角公式的综合应用 三、教学重、难点：同上 四、知识导学（略） 五、课前自学 1．化简后的值是__________． 2．=__________． 3．已知α,β∈，cos()=，sin()=，则cos(α+β)= _____． 4．设点是函数与图像的交点，则= 5．已知，则= 6．已知函数，函数，若对任意，都有，则，，求的值。 例题2．已知函数． ⑴求的最大值和最小值； ⑵若不等式在上恒成立，求实数的取值范围． 例题3．已知函数．（）， （1）将表示成关于的多项式。 （2），试求使曲线与曲线至少有一个交点时，的取值范围 例题4．如图，在直径为1的圆O中，作一关于圆心对称、邻边互相垂直的十字形，其中yx0， ⑴将十字形的面积表示为的函数； ⑵为何值时，十字形的面积最大？最大面积是多少？ 七、当堂检测 1．已知函数，则的值为_________． 2．函数在区间上的最大值是_________． 3．已知，sin()=－，sin， 则cos=_________． 4．__________． 5．已知，则__________． 八、小结 精品文档 专业分享 0 y x θ x