江苏省2015届高三数学一轮导学案 两直线位置关系.doc

§2 两条直线的位置关系及点到直线距离 一、考纲要求 内容 要求 A B C 两条直线的平行和垂直 √ 两条直线的交点 √ 两点间距离、点到直线距离 √ 二、学习目标 能根据斜率判定两条直线平行或垂直，能用解方程组的方法求两直线的交点坐标，平面两点间距离，中点坐标，掌握点到直线的距离公式，会求两平行直线间的距离 三、教学重点难点 重点：两条直线相交（斜交和垂直相交）、平行、重合的条件，点到直线距离，能运用距离公式和中点坐标公式解决一些简单的问题 难点：点到直线距离公式的推导、记忆和含有参数的二元一次方程表示的两条直线的位置关系和讨论，渗透数形结合的思想，进行对立统一观点的认识 四、知识导学 1．：y=k1x+b1 ： y=k2x+b2 且存在，则 ； ; 相交 ； 重合 . 2．设直线：A1x+B1y+C1=0(A12+B12≠0)，直线?：A2x+B2y+C2=0（A22+B22 ； ； 相交