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- 2015-08-18 发布于北京
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S教学随笔
休验数学 张扬个性
福建 莆田市秀屿区实验 小学 庄 俊敏
一 、 建立民主氛围。鼓励大胆畅想 独到的见解 .但很模糊 .即使有时理清了 像他们 的脸一样各不相 同.正是他们无
培养学生学 习的个性化 .首先要营 思路 .说出来也是词不达意 .此 时教师应 时不刻地表现 自己的个性 .才使得今天
造民主的氛围.尊重孩子的生命 ,关爱每 成为学生 的知音 .听其音观其色 .做到知 这个世界如此精彩。”我为孩子们从数学
一 个孩子.为凸显学生 的个性创造条件。 其意明其理 .及时帮学生提炼 、表达 。久 的体验 中所释放 的潜 能而 喝彩
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