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江苏：率先试点将幼儿教育纳入国民教育体系 【文章简介】这是一篇与幼教新闻相关的文章，主要讲解江苏：率先试点将幼儿教育纳入国民教育体系幼儿教育日前江苏省基础教育年会在常州召开。会上提出从今年起，江苏省将在全国率先进行把幼儿教育纳入到国民教育体系的试点工作。。该文章原载于商务人商务路，原文网址/yuer/doc/VP7J1.html，获得该网站同意后转载。 【文章标签】 新视野,育儿新闻,幼教新闻 　　日前江苏省基础教育年会在常州召开。会上提出从今年起，江苏省将在全国率先进行把幼儿教育纳入到国民教育体系的试点工作。 　　江苏省教育厅副厅长周稽裘在报告中提出，该省经济发达地区，今年要积极开展“普及学前三年教育县 市、区 ”的试点工作，逐步把幼儿教育纳入到国民教育体系之中，延伸到0至3岁婴幼儿的早期教育。 　　周稽裘认为，这是在科学发展观指导下制定的幼儿教育发展新目标。教育部有关负责人曾表示，“鼓励在城市和经济发达地区，研究探索满足家长不同需求、体现政府责任特征的幼儿教育体系，把幼儿教育纳入国民教育体系。”改革开放以来，我省的幼儿教育得到了长足发展，今年全省幼儿在园人数将净增10万人，达到130万人，学前3年入园率达到80%以上。以前把幼儿园当作社会福利事业，缺乏科学完整的制度保障，现在提出将幼儿教育纳入国民教育体系，就是要让其在系统完整的体制内按科学规律来发展。周稽裘说，幼儿教育纳入国民教育体系，首先要建立健全管理制度，其次要建立和义务教育接轨的教学体系，使其根据人的成长规律有计划、有体系地发展。 　　幼儿教育纳入到国民教育体系后，我省将实施15年普及教育。“江苏孩子到高中毕业时，将接受了15年比较规范的国民教育，素质肯定不一样，必定会为江苏的经济社会发展提供强有力的人才支持。”周稽裘说。