军事理论考试大纲(2015年修订).docVIP

PAGE PAGE 1 豆丁文档分享 《军事理论》考试大纲（2007年修订） 课程编号： 课程类型：公共基础课 所属教研室：军事理论教研室 学时及学分：总学时36（其中理论课18学时，另有18学时在军训阶段完成） 考核对象：2007级本科学生 课程教学目的及任务： 军事理论课程是普通高校学生的一门必修课。依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》，以及2007年1月教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的新修订的《普通高等院校军事课教学大纲》的精神，结合我校的实际情况，制定本大纲作为我校实施军事理论课教学的基本依据。 该课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民以及胡锦涛关于国防与军队建设的重要论述为指导，以国防教育为主线，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，通过教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。 考试目的： 培养学生了解和掌握军事方面的基本知识、基本理论等能力，同时考核学生的思考、分析等实际应用能力。 教材和主要参考资料： 教 材：《军事理论教程》，吴温暖主编，厦门大学出版社，2007年7月修订版 主要参考资料： 1、《军事理论》，魏纯镭，叶东惠，翁荔主编，北京体育大学出版社，2005年版； 2、《军事理论》，王建瑞,刘鹏主编，山东科学技术出版社，2003年版； 3、《军事理论教程》，张树华，李维启主编，东北林业大学出版社2005年版； 4、《军事理论教程》，马小洁主编，华中科技大学出版社，2005年版； 5、《军事理论教程》，王和中, 吕冀蜀主编，清华大学出版社，2002年版。 考试内容及要求： 绪论：军事科学概论 一、考核知识点 第一节 军事科学概述：军事科学的定义及其研究对象；军事科学的任务和性质；军事科学体系；军事科学的地位和功能。 第二节 大学生学习军事科学的意义和方法。 二、考核要求 第一节 军事科学概述 1.了解：要求大学生了解军事科学的基本概念，了解军事科学体系，提高学习的认识，为学好军事课程打下坚实的理论基础和思想基础。 2.理解：要求大学生理解军事科学的任务和性质、地位和功能。 3.掌握：要求大学生掌握军事科学的研究对象。 第二节 大学生学习军事科学的意义和方法 1.理解：要求大学生理解学习军事科学的意义，为学好军事理论课程打下坚实的思想基础。 2.掌握：要求大学生掌握学习军事科学的方法。 3.应用：要求大学生通过学习军事科学概论明确学习军事理论课的理论意义和实际价值。 第一章 中国国防 一、考核知识点 第一节 国防概述：国防的基本含义；国防的基本要素；现代国防的基本特征；我国国防历史的演进；现代国防的基本特征。 第二节 国防法规：国防法制的基本概念、我国国防立法的体制与原则，国防法律的实施。 第三节 国防建设：我国的国防领导体制和国防政策；新中国国防建设取得的主要成就；我国武装力量建设的主要内容。 第四节 国防动员：国防动员的定义、分类和内容；国防动员的要求和原则；国防动员的准备与实施。 二、考核要求 第一节 国防概述： 1.了解：要求大学生了解我国的国防历史。 2.理解：要求大学生理解我国的国防的目的；现代国防有哪些本质特征。 3.掌握：要求大学生掌握国防的基本概念、基本要素。 4.应用：要求大学生熟悉我国的国防历史，从中得到有益的启示，树立现代国防观，为保卫祖国贡献自己的力量。 第二节 国防法规： 1.了解：要求大学生了解国防法制的基本概念。 2.理解：要求大学生理解我国国防立法的体制与原则。 3.掌握：要求大学生掌握我国的国防法律制度主要包括的内容。 4.应用：要求大学生通过熟悉国防法规，为守法、执法打下坚实的法律基础。 第三节 国防建设： 1.了解：要求大学生了解我国的国防领导体制和国防政策；新中国国防建设取得的主要成就。 2.理解：要求大学生理解国防建设的含义的主要内容，我国武装力量建设与发展的指导原则。 3.掌握：要求大学生掌握我国武装力量建设的主要内容。 第四节 国防动员： 1.了解：要求大学生了解国防动员的定义、分类和内容。 2.理解：要求大学生理解国防动员的要求和原则。 3.掌握：要求大学生掌握武装力量的动员和组织实施；国民经济的动员和组织实施。 第二章 军事思想 一、考核知识点 第一节 军事思想概述：军事思想的定义；军事思想的内容；军事思想的特点；军事思想的地位和作用；军事思想发展的基本规律。 第二节 军事思想发展简史：中国古代军事思想与《孙子兵法》；中国晚清和民国时期的