精品doc文档：战后世界史复习提纲 人教版.docVIP

战后世界史复习提纲 考点回眸 第四章：本单元内容是高考考查的重点，尤其是近几年来更加突出了当代史的考查，其宗旨在于使学生更多地了解当代社会已发生的或正在发生的重大事件，理解这段历史在整个历史发展长河中的地位和作用。已经考过的考点有：雅尔塔体系、战后有关国家的经济政治发展情况、英国殖民主义统治在印度的结束、第三次科技革命的影响、世界经济一体化等。多次考查的知识点为第三次科技革命、战后世界经济政治状况等。考查的形式多为材料解析题。 第五章：选择题部分高考曾考查过的知识点有：苏联解体、经济全球化等。材料解析题曾经考查过经济全球化、区域经济集团化问题，如2002年高考广东卷中考查过欧共体走向欧洲联盟的问题。高考文科综合卷政治试题部分曾多次涉及本单元的内容，如中国入世问题、可持续发展问题等。由于新教材改版后，本单元内容多是新增加的内容，且都属于当今世界发展的热点问题，因而应受到高度关注。这一部分内容还是文科综合高考卷中容易与政治学科、地理学科综合考查的部分。 尚未考查过的知识点及其思考角度 第四章： ①战后对德日法西斯的处置及其对世界历史的影响，突出世界各国人民对此问题的思考和对应该汲取的教训的掌握。 ②“二战”后，资本主义国家存在的矛盾与问题。 ③战后苏联和东欧的改革、出现的问题及由此引发的后果。 ④亚洲环太平洋地区经济的高速发展及其对世界的影响。 ⑤“一超多强”局面的形成，应着重从其对世界格局影响的角度思考。 ⑥知识经济的兴起和可持续发展，应着重于对发达国家和发展中国家的影响层面思考。 第五章： 本单元的大部分内容是新增加的，高考试题尚未考查过的内容很多，主要有以下一些： ①东欧剧变的本质和原因；　　②苏联解体的过程和原因；　　③世界格局的多极化，美国的霸权主义及原因；　　④世界格局变化中的地区性冲突及原因；　　⑤经济全球化、区域经济集团化的原因；　　⑥知识经济形成的原因和作用；　　⑦可持续发展的概念；　　⑧中国在世界格局多极化中的作用。 单元知识结构：  单元知识结构： A 发展三阶段 B 社会主义阵营资本主义阵营经济 从黄金时期 角逐三力量 社会主义阵营 资本主义阵营 发展：到“滞涨” 争 苏联、东欧从改革到 经济 从美国经济 美 苏 受挫；社会主义阵营 格局：霸主到“三足 走向瓦解 鼎立” 国 联 霸 政治 从美国“世界 霸主”到资本 主义世界开始 形成“三足 鼎立”局面 不结盟运动兴起即第三世界兴起亚非民解运动高涨 不结盟运动兴起即第三世界兴起 亚非民解运动高涨 表现：六七十年代：政治斗争 七八十年代：政治斗争 经济斗争 亚洲新兴独立国家经济迅猛发展 作用：冲击两极格局 亚洲新兴独立国家经济迅猛发展 阶段特征 世界现代史第二时期（1945年至今） 。1945年第二次世界大战结束以来至今是当代世界史时期。这是社会主义与资本主义两种社会制度冷战共处 和激烈竞争的和平共处时期，是当代资本主义的大发展和腐朽趋势共存的时期，是社会主义曲折发展的时期，也是民族主义和发展中国家兴起和困扰同在的时期，它还是第三次科技革命的兴起和发展及其对全球影响的深化和扩展的时期。 国际关系出现新变化： 第二次世界大战以后，资本主义和社会主义的矛盾开始上升。美国对社会主义国家实行“冷战”政策，以 苏联为首的社会主义国家针锋相对，应接“冷战”。北大西洋公约组织和华沙条约组织两大政治军事集团的建 立，标志着两极格局的形成。后来，两极格局发生演变，美苏争霸局面形成。80年代末，东欧剧变。90年代初 ，苏联解体，两极格局崩溃，“冷战”局面结束。 一方面，从50年代后期，形成美苏争霸世界局面，造成国际局势动荡不安；另一方面，