考场作文技法指导——画龙如何点睛（亮出你的主题来） .pptVIP

考前寄语 宁静，让心灵朗若晴空； 沉稳，涉江河波澜不惊； 踏实，让丰收颗粒归仓； 从容，让高考水到渠成！ 　后期作文训练要求 1、 加强“规矩文”的写作训练； 　 2、 用足5分钟时间审题，避免盲人骑瞎马。作文之前，提纲先行！建议先将提纲写在作文草稿纸上； 　 3、作文是滴水穿石、熟能生巧的工作，“坚持”非常重要，“恒心”最可贵。限时作文训练是迅速提高写作能力的法宝，800字左右的作文坚决控制在50分钟内。 　 4、最重要的是写作态度：书写工整、文面整洁、标点使用规范、字数要足、限时完成！ 　 5、“文如其人”是说文章的境界能反映作者的人品。所以，大爱、朝气、快乐、智慧等积极面应成为我们文章的主旋律。多些责任、正气和良知，少些油滑、世故和媚外！ 题外话：下定练好作文的决心，绝不仅仅是为了考试；走向社会，能下笔千言、笔下生花，也受人敬慕、器重。 请热爱作文吧！ 2003年高考，南京金陵中学费某某的作文只得25分。 费某某是文学金奖得主——2002年参加首届全球华人少年写作征文大赛，以一篇讲述扶助友爱的美文《平台》打动了所有的评委，最终从8万名参赛选手中脱颖而出，荣获金奖，其获奖作品还被选入高中语文读本。她平时的很多习作都是学校的范文，曾出版过多本散文集。 费某某的作文不能说写得不好，只不过阅卷者认为是跑题之作，便被判为25分，更何况那些本来就是离题的作文！ 　 有一位阅卷老师说：“考场作文立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和题目的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。” 某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！” 就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。 考场作文与一般作文不同，必须点题。因为阅卷老师对你的作文是评判式阅读，而不是研究性阅读，不点题会直接降低你的分数。 考场作文尤其强调“立片言以居要”、“一篇之中三致志焉”，扣题的作文永远不会被埋没。 高考作文阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。 对阅卷老师来说，是否审准题、扣住题是决定作文分数高低的第一衡量标准。 阅卷老师是如何判断你是否跑题偏题的呢？主要是看你有无点题语言、点题语言是否符合题意。 作文中那些点题语言、点题的方式最先让阅卷老师抢眼，也是考生奉献给阅卷老师第一道、也是极为重要的美味大餐。 为避免由高考阅卷速度带来的误差，增强考场作文扣题意识，学习一些点题方法，提高扣题能力十分重要而且必要！ 什么是点题? 通常所说的“点题”，是指在文章恰当的地方用简明扼要的语句交代或提示文章的主旨，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次，以使读者了解文章的意图何在，文章的中心是什么。 这样可使文章中心突出，主题鲜明，给读者留下深刻的印象。这种用于点明文章中心思想的句子，称之为“点睛之笔”。 因此，“点题”指的是点出文章的主题，如果文章的题目正好能反映主题，那么这里的“题”也指文章的“文题”。 点睛之笔，在诗歌中又称为“诗眼”，在文章中又称为“文眼”。是全文的精神“团聚处”。 作文时要特别注重运用点题之笔，“赘字冗词不能有，点题之笔不可无”。反复点题，处处强调是取得作文高分的重要法宝之一。 点题作用 1. 点明全文中心，使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率； 2. 使中心突出，给人留下深刻的印象； 3. 升华主题，有时着墨不多的几个词句，就能使读者豁然开朗，使文章思想内涵得到进一步升华。 4.不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招。 5.点题，是挽救离题文的“救命草”。   怎样点题？ ★福楼拜曾写过《庸见词典》一书，他在书中以戏谑的笔法列举了19世纪法国社会上盛行的“大多数”人的平庸的看法。这无疑是对平庸者的当头棒喝，同时也让我们看到他那拒绝平庸的决绝态度。 ★我久久凝视那一幅《麦田里的乌鸦》，压抑的色调，深邃的意境，以及脑中吃过一声枪响——那是梵·高最后留给世