内蒙古新人教版2012年高一英语语法导学案“主语+系动词+ 表语”的句型.doc

第十一课时导学案 教学流程设计 及探究设计点拨 教学目标：1.回忆初中学过的动词的种类； 2.学习“主语+ 谓语（）”的句型； 3.学习“主语+系动词+ 表语”的句型； （复制学生用导学案内容） 快乐。 课前预习： 默写前面学过的三种句型：1) 2) 3) 复习宾语的概念； 复习动词的种类: 课内探究： 分析下列句子成分： 1）The dog ran away quickly. 2）Time flies. 3）He hit me on my head. 4）The bell rings at eight o’clock. 5）LiLei works very hard. 归纳：上面的句子中的谓语动词 等后没有宾语，这类动词叫 （ ），构成的句型是 。 分析句子： 1）My English teacher is very easy-going. 2） 归纳：这个句子的谓语是 ，后面跟 ，构成的句型是 ；常见的连系动词还有： 小结：总