科协当“红娘”为校企合作“穿针引线”.pdfVIP

y 绪 $HIIDIANI园区视点I 智力资源 ，解决企业发展 动服务经济发展，加快成果 一 是双实双业基地 的 面临的技术瓶颈 问题 ；此 转化 的有效途径，同时也 建设 。通过校企合作 的沟 外，针对用人方面出现的实 是提升传统产业竞争力、培 通 ，为1-2家企业举办产 品 际问题 ，对高校 的教学与 育和发展战略性新兴产业 设计的大赛。开展校企合 人才培养提 出了建议 。各 的抓手 。加强校企合作，将 作的营销活动，探讨各种 高校表示 ，将充分发挥科 高校在知识创新、科技创 营销方案 ，搭建市场营销 技优势、人才优势、文化优 新、人才培养等方面的独 的合作平台。开展学生 的实 势，为开发区的产业结构调 特优势与开发区企业在产 训、实习、就业与校企合作 整、改变经济增长方式以及 业化基础和市场营销策略 的挂钩工作。 增强科技竞争力做 出应有 等方面的经验优势有机整 二 是 小 企 业 基 地 建 的贡献 。 合，必定有利于企业的自主 设 。开展企业人才培训和 从化市科信局、经贸局 创新、人才培养，有利于高 科技创新能力培训工作。 相关负责人在会上详尽地解 校科研成果转化、学生就 举办学生创业研讨会 。邀 读了国家和各级政府对校企 业与创业工作 。 请有关专家帮助破解企业 合作、企业科技创新的相关 这次校企合作座谈会的 生产技术难题与学校科技 扶持政策，并表示将把推进 召开，不仅为高校与企业开 成果转化相结合，提高企 校企合作作为服务经济建设 展深层次的校企合作提供了 业 的 自主创新能力。大力 的一个着力点来抓，进一步 思路和平台，而且为从化经 培植 民营科技企业与高新 优化环境，为产学研合作、 开区科协2011年的工作布局 技术企业。 科技创新提供政策环境；同 打下乐良好的基础。通过多 三是有效整合高校和 时还将着重抓好科技投入、 渠道、多模式的合作建设， 企业 的资源开展产学研工 科技保障工作，为校企的产 促进双方协同发展，将进一 作 。利 用开发 区科协即将 学研合作、项 目落到实处争 步推动从化区域经济与社会 换届的契机 ，将根据开发 取资金支持。 的可持续发展。 区企 业 所对 应的行业 设 从化经济开发区管委会 立科协专业工作小组 ，邀 副主任熊进勇介绍了开发区 探讨深层合作 加 请从 化 地 区 的高校 参 与 发展的基本情况，对校企合 强基地建设 开发 区科协 的活动 ，高校 作提出了期望。希望通过搭 2011年，开发区科协、 按 同类专业设立专业委员 建平台，让开发区内企业与 科委将把重点工作放在校企 会与企 业 开 展产 学 研 活 高校进行有效对接，使高校 合作，产学研结合等方面的 动，如 ：创意设 计专业委 的一些科研成果能够被企 双实双业基地建设，以及通 员会、经贸专业委员会等。 业所运用，加快企业转型升 过科技创新等工作促进小 探讨深层次 的校企合作 ， 级 的步伐 ，加快转变全区经 企业的发展，并在开发区内 如 ：有能力 的学校可 以为 济发展方式，走全区经济可 大力培植 民营科技企业和 企业生产接单 ，企业也可 持续发展的路子。 高新技术企业 。主要有以下 以为学校开设具有生产实 产学研合作是科技主 几个方面工作： 践 的工业课程 。 企业科协 2011年第2期25