2014-2015学年高中化学新人教版选修4学案 第二章第二节影响化学反应速率的因素.docVIP

第二节　　影响化学反应速率的因素（学案） [学习目标] 1．知识目标 （1）理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 （2）使学生能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 2．能力和方法目标 （1）掌握运用浓度、压强、温度和催化剂等条件比较反应速率大小的方法； （2）通过识别有关化学反应速度与压强、温度或浓度等的图像，提高识图析图能力，培养从图像中挖掘化学信息的能力。 [教学重点、难点]压强对化学速率的影响，用活化分子理论解释外界条件对化学反应速率的影响。 教学过程 师生活动 【学情调查、情景导入】 1、把一相同体积的钠块和镁块分别放在两个盛有水的烧杯中，哪个反应速率快？为什么？ 由此，你能想到决定化学反应速率的根本原因是什么？ 2、我们在做化学实验时，经常会采用什么方法来使化学反应速率加快？你能举出什么例子吗？ 由此，你会想到影响化学反应速率的外因有哪些？ 3、（1）什么是有效碰撞？ 有效碰撞可以认为是____ 。 （2）什么是活化分子？ （3）什么是活化能？ 试用碰撞理论解释化学反应发生的原因？ 课前复习，小组探讨，查阅教材，做出解释。 师生互动，加以解释 【小组学习、合作探究】 影响化学反应速率的因素 内因（主要因素） ： 外因： 结合复习内容，了解影响因素 一、浓度对化学反应速率的影响 [实验目的]探究浓度的不同对化学反应速率的影响 [实验原理] [实验用品]试管、胶头滴管、0.01mol/L的KMnO4 酸性溶液、 0.1mol/L H2C2O4溶液、0.2mol/LH2C2O4溶液、 [实验步骤] 1.取两支试管向其中各加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液； 2.向其中一支试管加入2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液，向另一 支试管中加入2mL 0.2mol/L H2C2O4溶液； 3.观察两支试管中的实验现象。 结论：其它条件不变时，增加反应物的浓度，反应速率 ；反之，降低反应物的浓度，反应速率 。 【讨论】用碰撞理论如何分析？ 【结论】在其它条件不变时，反应物浓度增大，单位体积内活化分子数 ，有效碰撞的几率 ，反应速率 。 【注意】 对于纯固体或纯液体，其浓度可视为常数，因而其物质的量改变时不影响化学反应速率。 二、压强对反应速率的影响 增大压强，反应物浓度 ，反应速率 。 发散思考：压强对于任意化学反应的速率都有影响吗？ 【结论】其它条件不变时，有 参加的反应中， 增大压强，浓度 ，反应速率 ； 减小压强，浓度 ，反应速率 。 【讨论】(1)恒容条件下，反应N2+3H2 2NH3 中充入He气，反应速率如何改变？ (2)恒压条件下，充入He气，反应速率又将如何改变？ 【特别注意】 对于压强的改变，只有引起反应体系中反应物浓度的变化，才对反应速率产生影响。改变压强，其实是改变了反应物的浓度。 练习.反应C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)在一可变容积的密闭容器中进行，下列条件的改变对其反应速率几乎无影响的是( ) A.增加C的量 B.将容器的体积缩小一半 C.保持体积不变，充入N2使体系压强增大 D.保持压强不变，充入N2使容器体积变大 小组探究：实验 2-2 边实验边观察实验现象。 H2C2O4 0.2mol/L H2C2O4 速率快慢 讨论：用碰撞理论如何分析？ 师生互动，讨论分析，得出结论 理论联系实际：你能举出生活中利用改变浓度改变反应速率的例子吗 学生讨论、联系实际 利用模拟图，引发大家思考 学生分小组讨论 牛刀小试 三、温度对化学反应速率的影响 [实验目的]探究温度的不同对化学反应速率的影响 [实验原理]Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O [实验用品]试管、胶头滴管、 0.2mol/L的H2SO4 溶液、0.1mol/L Na2S2O3溶液 [实验步骤]1.取两支试管各加入2mL0.2mol/L的H2SO4 ；另取 两支试管各加入2mL0.1mol/L Na2S2O3； 2.将四支试管分成两组（各有一支盛有H2SO4和Na2S2O3的试管），将其中一组浸入到热水中，将另一组试管浸入到冷水中； 3.经过一段时间后，分别