2015届高三生物一轮课时限时检测：专题强化卷 推理探究类遗传问题.docVIP

专题强化卷　推理探究类遗传问题 一、选择题 1．给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案(　　) A．观察该黄色玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗 C．进行同株异花传粉，观察果穗 D．让其进行自花受粉，观察果穗 【解析】　玉米为雌雄同株、雌雄异花的植物，故通过同株异花传粉，观察子代表现型可确定其基因型。子代若发生性状分离，则为杂合子；子代若不发生性状分离，则为纯合子且能保持纯种特性。若让黄色玉米与白色玉米杂交，则可能会改变其纯种特性。 【答案】　C 2．(2014·雅礼模拟)果蝇身体褐色对黄色(bb)为显性(为常染色体遗传)，但是含B基因的品系如果在幼虫发育成成虫的这段时间内用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，称为“表型模拟”。“表型模拟”是由环境造成的类似于某些基因型所产生的表现型。现有一只黄色雌果蝇。请你通过一次杂交实验判断其是属于纯合bb，还是属于“表型模拟”。正确的设计思路为(　　) 与其杂交的雄果蝇可以是正常发育(不含有银盐的食物饲养)的黄色果蝇 与其杂交的雄果蝇可以是用含有银盐的食物饲养发育得到的黄色果蝇 其子代用不含有银盐的食物饲养 其子代用含有银盐的食物饲养 观察并统计子代体色这种表现型 A．　 B． C． D． 【解析】　该雌果蝇基因型可能是bb或B_，与其杂交的雄果蝇必须是用不含有银盐的食物饲养的黄色果蝇(基因型为bb)，杂交子代用不含有银盐的食物饲养。若子代全为黄色个体，则该雌果蝇属于纯合bb，若子代中有褐色个体，则该雌果蝇属于“表型模拟”。 【答案】　C 3．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验结果如表所示。下列说法不正确的是(　　) P F1 ♀灰身红眼×黑身白眼 ♀灰身红眼、灰身红眼 ♀黑身白眼×灰身红眼 ♀灰身红眼、灰身白眼 A．果蝇的灰身、红眼是显性性状 B．由组合可判断控制眼色的基因位于X染色体上 C．若组合的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16 D．若组合的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占1/8 【解析】　对于灰身和黑身这一对相对性状来说，无论正交还是反交，后代雌雄都是灰身，说明灰身为显性，且位于常染色体上；对于红眼和白眼这一对相对性状来说，正反交后代雌雄表现型不同，且雌性亲本为红眼时，后代全为红眼，可判定红眼为显性，且位于X染色体上。组合中，F1的基因分别为AaXBXb和AaXBY，F2雌蝇中纯合的灰身红眼＝1/4AA×1/2XBXB＝1/8。 【答案】　C 4．(2013·马鞍山市质检)图甲是某遗传病的家系谱，已知控制性状的基因位于人类性染色体的同源部分。图乙表示4种男性体细胞内相关基因在性染色体上的位置，那么4应是乙图中的(　　) 【解析】　由3和4患病，所生女儿3不患病，判断该病为显性遗传病，又控制性状的基因位于性染色体的同源部分，因此3为XAXa，4为XaYA。 【答案】　A 5．(2013·青岛二中月考)人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为XO)与正常黄色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为(　　) A．3/4与11　 B．2/3与21 C．1/2与12 D．1/3与11 【解析】　根据题意列出基因型，即XTO和XtY，则子代为XTXt雌性褐色、XOt雌性黄色、XTY雄性褐色、OY致死。 【答案】　B 6．(2014·临沂一模)已知狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因(A－a，B－b)控制，表现型有三种，分别为沙色、红色、白色，如图所示。其中1、2号为纯合子。下列分析错误的是(　　) A．5号和6号若产生大量后代，表现型比例为96∶1 B．7号基因型和13号基因型不一定相同 C．3号一定为杂合子 D．5号和6号产生的沙色后代中，纯合子概率为1/3 【解析】　图示性状由两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律，一对性状符合分离定律。1号和2号的后代为A_B_，所以，1号和2号的基因型为aaBB、AAbb。5号和6号的基因型分别是AaBb和AaBb，根据基因的分离和自由组合定律，后代中9种基因型比例为9A_B_、3A_bb、3aaB_、1aabb 3种表现型比例为96∶1。7号如果不带有B基因，基因型是A_bb 8号基因型是aabb，则13号的基因型是Aabb。故13号的基因型一定与7号相同。 【答案】　B 7．(2013·成都市石室中学三诊)将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性纯合致死突变、隐性纯合不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生