汽车英语课程标准（新） .docVIP

汽车营销专业 汽车检测与维修技术专业 《汽车专业英语》课程标准 执笔：蔡彧 审核： 审定： 审批： 时间： 2011 年9 月 1日 课程标准目录 主要内容 基本信息 《汽车行业英语》 适用于汽车营销专业和汽车检测与维修技术专业 课程定位 汽车专业英语课程是汽车专业的一门选修公共课程，同时兼具拓展课内容。 本课程是注重学生合作探究、自主学习和主动获取信息能力的培养 主要任务 第一单元 有关汽车分类的英语单词学习 汽车分类英语文章学习 情景扩展训练—学生分组介绍汽车分类知识 第二单元 学习汽车整体结构及基本部件的英语单词 学习介绍汽车结构英语文章 情景扩展训练—学生分组介绍汽车品牌知识 第三单元 学习汽车发动机结构及原理的英语单词 学习介绍汽车发动机的英语文章  课程内容标准（教学设计） 教学内容 第三单元 情景扩展训练—学生分组介绍汽车发动机有关知识，完成后教师进行总结 第四单元 学习曲柄连杆机构的英语单词 学习介绍曲柄连杆机构的英语文章 第五单元 学习发动机燃油系统的英语单词 学习介绍发动机燃油系统的英语文章 第六单元 学习混合动力汽车的英语单词 学习介绍混合动力汽车的英语文章 情景扩展训练—学生分组介绍混合动力汽车知识 第七单元 学习传动系的英语单词 学习介绍传动系的英语文章 第八单元 学习制动系的英语单词 学习介绍制动系的英语文章 第九单元 学习转向系与行驶系的英语单词 学习介绍转向系与行驶系的英语文章 第十单元 学习汽车安全装备的英语单词 学习介绍汽车安全装备的英语文章 情景扩展训练—教师介绍目前汽车安全装备，然后学生收集资料后分组演讲，最后由教师总结。 第十一单元 学习汽车CAN总线的英语单词 学习介绍汽车CAN总线的英语文章 情景扩展训练—教师介绍汽车CAN总线技术，然后学生提问研讨。 第十二单元 学习汽车自检介绍的英语单词 学习汽车自检介绍的英语文章 互动活动—教师与学生研讨关于汽车自检系统的有关知识后，学生代表进行总结，最后由教师补充。 第十三单元 学习服务修理手册的英语单词 服务修理手册的英语文章的学习 互动活动—汽车维修流程的英语教学短片学习后学生分组练习。 第十四单元 学习用户手册的英语单词 用户手册的英语文章学习 互动活动—汽车售后流程的英语教学短片学习后学生分组学习。  课程内容标准（教学设计 学习要求 学习单元 课程教学要求描述 第一单元 1.汽车主要类型的英语单词读写 2.了解汽车分类 第二单元 1.汽车主要零件的英语单词读写 2.了解汽车品牌 第三单元 汽车发动机的英语单词读写 了解汽车发动机 第四单元 曲柄连杆机构的英语单词读写 第五单元 发动机燃油系统的英语单读写 第六单元 混合动力汽车的英语单词读写 了解混合动力汽车的先进技术 第七单元 传动系的英语单词读写 第八单元 制动系的英语单词读写 第九单元 转向系与行驶系的英语单词读写 第十单元 汽车安全装配的英语单词读写 了解汽车安全装配的新技术 第十一单元 汽车CAN总线的英语单词读写 了解汽车总线的发展方向 第十二单元 汽车自检的英语单词读写 了解汽车自检设备的发展、汽车自检的先进技术 第十三单元 1.能填写简单表格； 2.能看懂常用的业务术语及说明。听懂关于客户投诉。能基本 第七单元 4 第八单元 4 第九单元 4 第十单元 6 第十一单元 6 第十二单元 6 第十三单元 6 第十四单元 2 测验（笔试+平时测验） 4 合计 74 该课程标准为新教材新编写，尚未经过教学实践检验，经过一轮教学实践后需要修订 课程实施条件 师资条件 教学由专业教师进行 校内外实践教学条件 1、有足够的多媒体教室，确保每个学习单元的教学内容在多媒体教室进行； 2、有丰富的立体化多媒体教学课件 实施建议 教与学 根据反馈的各种教学信息，及时进行有针对性的教学改进和课程内容的微调 教学资源 选用下列教材及教学参考书： 重庆大学出版社1、采用过程性评价和结果性考核相结合的形式2、 3、成绩计算方式 1）0%计入总分2）出勤0%计入总分 3）0%计入总分。 5