漫谈数学教师的数学素养 .pptVIP

下载本文档

9
0
约小于1千字
约 23页
2015-08-20 发布于河南
举报
版权申诉

漫谈数学教师的数学素养 .ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

漫谈数学教师的数学素养 .ppt

漫谈数学教师的专业素养温州八中谢树光数学教师的专业结构专业知识专业理念专业能力专业品德自我更新意识与创新意识专业理念；数学教师自己选择并认可确信的教育观念数学专业：高等数学、初等数学、数学思想方法、数学史、数学哲学、近代数学等等专业能力 1，教师的基本功 2，数学专业能力：数学运算能力，数学思维能力，空间想象能力，分析和解决问题的能力，数学审美观专业品德：教师职业理想、工作的热爱程度，专业道德，身心素质和人格魅力自我更新意识与创新意识教师怎样发展专业知识总体结论最为重要的来源： 1。教师自身教学经验和反思 2。和同事的日常交流相对重要的来源 3。在职培训 4。有组织的专业活动。最不重要的来源 5。作为学生时的经验 6。职前培训 7。阅读专业书刊。享受数学的乐趣感受数学的魅力例1，123123÷13÷11÷7＝123 376376÷13÷11÷7＝376 abcabc=abc000+abc =abc×1001 =abc×13×11×7 理解和体会数学的本质时时勤反思，处处有问题（特级教师杨象富老师的问题）证1：数学归纳法继承前辈传统自身勤学苦思 * * * 专业知识：一般的文化知识相当水平的专业知识学科教学论教育心理学的知识有组织的专业活动课堂听课和同事交流阅读专业书刊教师自身的经验和自我反思在职培训动作B2.exe1 A A1 B B1 C M D D C M O H E * *