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维普资讯 人类工效学 2008年 3月第 14卷第 1期 · 25 · 文章编号：1006—8309(2008)01-0025-03 儿童图形识别绩效发展的时空特性 曹晓华 ，林柳波 (1．中国科学院 心理研究所，北京 100101；2．中国科学院研究生院，北京 100049； 3．浙江师范大学 心理系，浙江金华 321004；4．湖南永兴洋塘 中学，湖南郴州 423300) 摘要：为探讨儿童图形识别绩效及时空特性，以小学三、六年级学生各 24名为被试，刺激材料为20个不 规则几何图形，以眼动仪为主要设备进行实验研究。结果发现：六年级学生的非旋转不规则几何图形识别绩 效显著高于三年级，儿童在非旋转显示方式下的图形识别绩效显著高于旋转显示方式；六年级学生图形识别 中平均注视时间、首视点注视时间显著减少，注视 比率、注视点数 目和扫视距离显著增加；在图形识别的正确 率、扫视总距离和扫视平均距离方面，学生年级和显示方式的交互影响显著。 关键词：儿童 ；图形识别；绩效 中图分类号：B842．1 文献标识码A TheTemporal——SpatialStrategyofChildrenon SamplingTraitsfor IrregularGeometricFigureRecognition CAO Xiao—hua，，-．LIN Liu—bo (1．InstituteofPsychologyCAS，Beijing 100101，China；2．GraduateSchoolofCAS，Beijing 100409，China； 3．DepartmentofPsycholoyg ，Zh~iangNormalUniversity，Jinhua 321040 ，China； 4．YangtangMiddleSchoolofYongxing，Chenzhou 423300，China) Abstract：Aneyemovementsstudyonchildrentemporal——spatialstrategyforirregulargeometricfigurereeogni-· tionwasconducted．Sowere48children，halffrom Grade6andtheotherrfom grade3．Materialswere20irregularge— omet~efiugres．Resultindicatedthat，inno—rotationdisplaystyle，theolderchildrenperformedbetter．Allchildren didbetterinno— rotationdisplaystylethaninrotationdisplay．Thefixationsdurationandthefirstsamplingduration weredecreasedinolderchildren，whilethefixationratio，thenumberoffixationsandthelent~hofseanpathswerein— creased．Therewasaninteractionbetweengradeanddisplaystyleonrecognitionpercentage，thetotal scanpathsnad themeanscanpaths． Keywords：children，fiugrerecongition，performnace 1 引言 工策略上表现差异 。Seamon(2002)认为儿童 图形识别取