福建省厦门市第五中学九年级数学上册 24.1《圆》圆的有关性质学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

圆的有关性质 学习目标： 1．掌握同圆的弧、弦、圆心角、圆周角之间的关系，并能运用这些性质 解决问题； 2．在观察和分析过程中发展主动探索、质疑和独立思考的习惯． 学习重点：应用同圆的弧、弦、圆心角、圆周角之间的关系解决问题． 学习难点：学会分析问题，找准解题思路． 【学前准备】 1．定理 （1）在一个圆中，下列三组量中：（1）两个圆心角 （2）两条弧 （3）两条弦 ，有一组量相等，那么对应其它两组量也相等． ）在一个圆中，一条弧所对的圆周角等于这条弧所对圆心角的一半；在一个圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；半圆或直径所对的圆周角等于°；°（直角）的圆周角所对的弦是直径； ． ．圆中常见的几种基本图形： 3．如图，在⊙O中，△ABC是内接三角形，且∠C=45°，AB=⊙O半径． 4．．【课堂探究】 如图，在⊙O分别交AB，AC， AO于M，N，D．（1）求证：BM=CN； （2）若∠B＝°，AB＝，AD的长． 问题2：如图，△ABC中，AB=AC以AB为直径的⊙O分别AC、BC与点D、F，连接BD交OF于点E （1）求证：OF⊥BD； 若AB=，BC=，求AD的长 问题3：如图，在⊙O中，AB是直径，CD是弦，且CD平分∠ACB． （1）AC=，CB=，求AD的长； （2）CD的长． 【课堂检测】 ．如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠ACB＝55°，则∠AOB°． ．如图，⊙O