省阜阳市太和县郭庙中学八年级物理下册 11.3 动能和势能导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2015-08-20 发布于山东
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省阜阳市太和县郭庙中学八年级物理下册 11.3 动能和势能导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

省阜阳市太和县郭庙中学八年级物理下册 11.3 动能和势能导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

11.3动能和势能 〖课标要求〗 知道动能和势能 〖考纲要求〗 1、知道物体的动能、重力势能(包括了解弹性势能)与哪些因素有关。 2、知道机械能的概念。 〖学习目标〗 1.了解能量的初步概念及单位; 2.知道什么是动能及影响大小的因素; 3.能用动能和势能的相关知识解释一些简单现象; 学法指导 课堂流程: 一、提示课堂学习内容 1任务一:动能的大小与什么因素有关? 物体能够做的功越多,表示这个物体具有的能量越大。那么动能的大小决定于哪些因素呢?现在我们通过实验来研究。 1、动能与质量的关系  实验方法:用一个带槽的木板,我们把钢球放到斜面上令其滚下,到达平面上打击一个小木块,推动木块做功,根据??????????????????????????来判断钢球具有的动能的大小。(演示、学生观察实验) 第一次,我们使小钢球从某一高度由静止开始滚下。注意木块被推的距离。第二次,我们换一个质量大的钢球从??????由静止开始滚下,到达平面上时和刚才的小钢球具有同样的速度,再观察木块被推动的距离。 观察到的现象是:???????????????????????????? 这个实验说了:????????????????????(提示:注意“控制变量法”的应用) 思考:质量不同的两个钢球为什么从斜面的同一高度滚下???????????????????????? 2、动能与速度

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